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작용에 대해 배웠습니다.
S2.실험에 대한 가설을 세우는 과정과 이를 바탕으로 실험을 설계하는 방법에 대해 배웠습니다.
S.네
2’
※ 판서계획
◎ 단 원 :3.식물의 구조와 기능
◎ 학습주제 : 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기
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구조와 기능 이해하기
나무를 옮겨 심으면 초기에 뿌리의 흡수력은 떨어지고 잎의 증산작용으로 물이 방출되어 말라죽기 쉽다. 따라서 뿌리털 손상을 막아 물을 잘 흡수하도록 뿌리에 흙이 붙은 채로 새끼줄로 감싸고, 잎의 증산작용을 억제
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작용
사람들과의 상호 작용이 유아의 형식적 사고를 결정한다.
언어관
언어는 지적발달의 부산물이다
언어는 인지발달에 중대한 역할을 하며 유아의 정신 기능의 핵심을 이룬다.
유아관
유아를 세상에 대해 스스로 학습해 가는 '독립적 발견
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구조
① 표제 ② 목차 ③ 개요 ④ 서론
⑤ 본문 ⑥ 결론 및 제언 ⑦ 참고문헌 ⑧ 부록
㉠ 연구목적 ㉡ 독자수준
㉢ 보고서 형식 ㉣ 가설 설정
※ 연구보고서 작성 시 고려사항은?
① ㉠, ㉡, ㉢ ② ㉠, ㉢
③ ㉡, ㉣ ④ ㉣
⑤ ㉠, ㉡, ㉢, ㉣
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기능을 중심으로 그 과정을 행동동사로 표현해야 한다는 뜻이다. 즉, ‘설탕물의 농도가 진할수록 밀도가 높다는 것을 확인할 수 있다’가 아닌, ‘학생들은 설탕물의 농도와 밀도 사이의 관계에 대하여 가설을 설정하고 검증할 수 있다’가
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