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조선의 건국과 한양
학습문제: 고려말의 상황을 이해하고
위화도 회군에 대한 자신의 입장을 이야기해 보자.
【활동1】(역사 속으로) - 이성계와 최영
【활동2】(나의 생각) - 나는 장군이다.
【활동3】(우리의 결정) - 그래! 결정했어!
3
본시
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조선에 대해 배운 내용을 정리하겠습니다.
S. 한양의 구조나 건물, 경복궁의 모습에서 유교를 중요시하였다는 것을 알 수 있습니다.
S. 네!
10‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
◎ 학습주제 : 한양의 도성과 경복궁 등 궁
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한양의 구조나 건물, 경복궁의 모습에서 유교를 중요시하였다는 것을 알 수 있습니다.
S : 네.
▣차시예고
다음 시간에는 학습한 내용을 정리하고 적용하는 시간을 갖겠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
◎ 학습주
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유교적 가치관과 학문적 소양을 키우는 데 중점을 두었다.
4. 참고문헌
송찬섭, 안승택 외 3명 저, 전통사회와 생활문화(워커북 포함), 한국방송통신대학교출판문화원, 2024 1. 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과
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전통 차문화, 아우라 2013
황교익 저, 한국음식문화 박물지, 따비 2011
정서경 저, 한국 차 문화, 월인 2014 1. 우리나라 차의 전래
1) 인도차 전래설
2) 중국차종 도입설
3) 자생설
2. 고려시대와 조선시대의 차문화
1) 고려시대
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유교적 전통으로는 다소 자유롭지 못한 환경 가운데서도 아주 적극적으로 활동하면서 많은 변화를 이루어 놓았다. 그것은 이 지역에서 활동한 여선교사들의 헌신적인 봉사와 가르침으로 이루어졌다고 본다. 그들에 의해서 여성 기독단체가
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