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대해서만 사용할 수 있다. 집단 피드백을 제공하는 것이 어렵다.
78. 상호 작용 교수 전략의 개념과 장단점에 대해 설명하시오
▶ 개념 : 현재 체육 학습 경험의 계획에서 가장 많이 사용되는 교수 전략으로서 상호 작용 교수의 학습 지도 과정
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하고 실제 작업장에서 수행능력을 평가해야 한다. 성공적인 직장복귀는 동기유발, 직장을 가지려는 희망, 사고초기부터의 훈련, 사고 전 교육수준, 직업적 계획 및 목표, 일에 대한 흥미와 가치, 사고이후 얼마나 조기에 직업적, 교육적 기회
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1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 집단탐구수업(학습)의 기본가정
Ⅵ. 집단탐구수업(학습)의 전개형태
Ⅶ. 집단탐구수업(학습)의 과정
Ⅷ. 집단탐구수업(학습)의 실제
1. 교과
2. 단원
3. 학습주제
4. 학습목표
5. 교수?학습 과정안
참고문헌
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하여 수업을 보다 매력적인 것으로 발전시켜야 한다고 주장했다.
7. 교사와 교수설계
· 교수이론에 대한 과학적인 적용이 성공적인 교수·학습을 조장하는 것은 아님. 교수·학습과정에 포함되는 사람, 아이디어, 사물, 사건 등의 변화무쌍한
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목표설정이 성과에 미치는 영향
목표달성 계획과 행동을 개발하고, 달성을 위한 행동에 집중하고 필요한 노력을 발휘한다. 그리고 장애물에 직면했을 때에도 지속적으로 추구할 수 있게 해준다.
목표설정의 한계
기술적 능력부족 -> 교육훈
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과정
듣기 활동의 과정은 \'듣기 전 활동\', \'듣는 중의 활동\', \'듣기 후의 활동\'으로 나눠진다.
1) 듣기 전 활동
듣는 목적 설정하기, 화자의 목적 탐지하기, 배경 경험 활성화하기
2) 듣는 중 활동
세부 내용 회상하기, 자기에게 질문하기, 반
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하기 위한 것이다
제7차 교육과정은 학습자 중심의 교육과정을 편성운영하도록 유도하고 있다. 재량 활동은 학생 개인의 특기, 관심, 흥미를 담는 새로운 영역과 내용을 설정하여 학생들의 학교생활에 대한 흥미와 관심을 유발함으로써 풍부
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설정하고 행동 계획을 세우는 과정으로 행동 계획은 장애인이 달성하기를 원
하는 것과 목적 달성을 위한 구체적 전략들에 대한 분명한 진술을 포함한다. 장애인은 그들
이 달성하고자 하는 것을 정함으로써 목적과 목표에 내용에 기여한다.
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교육의 교수-학습 지도과정은 동기유발, 경험상기, 논의주제 제기가 이루어지는
문제의식을 갖게 하는 단계를 출발점으로 하여, 문제의 구체화, 사실의 통찰, 주체적 자각이 이루
어지는 문제추구 및 해결단계를 거쳐, 개인별 실천계획, 실천
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하는 데 도움이 될 수 있도록 수집된 자료를 정리하고 분류하는 재구성 활동이 포함되어 있다. 이러한 과정을 거치면서 학습자들은 시대적 상황을 고려하여 이 소설의 주제에 접근하게 될 것이다.
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
이 단원에
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