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영역에서 수학적 탐구하기의 5개영역 중 한 가지 영역을 선택하여 아동을 위한 통합적 수학활동의 교수-학습방법을 계획해 보았다. 위와 같이 기초적인 자료수집과 결과 나타내기 영역은 만3~5세 유아들에게는 어려운 활동이다. 그러나 이 시
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속에서 자발적인 관찰자가 되도록 하여 그들이 스스로 감각을 탐구하도록 해야 하고 나아가 유아 스스로가 만족감과 자기 존중감을 갖도록 도와주어야 한다. 1. 몬테소리의 교구
2. 5개영역별 교구의 특징
3. 교구를 통한 3단계 교수법
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영역은 언어, 수리, 사회탐구, 과학탐구, 외국어(영어)의 5개영역과 원하는 경우 제2외국어 6개 과목 중 택1(선택과목명 미표기)하도록 되어 있다. 영역별 배점을 살펴보면 언어는 60문항에 120점, 수리는 30문항에 80점, 사회탐구와 과학탐구는 80
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영역
<경험생각느낌 말하기>
-경험한 것, 생각한 것, 느낀 것에 대해 나름대로 말한다.(공통)
-주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.(∥수준)
<쓰기에 관심 가지기>
-그림이나 친숙한 글자 등과 같은 다양한 형태를 이용하여 자신의 생
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영유아의 연령별 특성을 5개 영역발달로 설명, 각 연령별 5개영역의 발달특성에 맞는 적합한 그림책선정기준과 그 기준에 해당되는 예시 책
Ⅰ. 취학전 영유아의 연령별 특성을 5개 영역발달로 설명
1. 1 ~ 2 개월
1) 신체발달
신체 성장이
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