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전문지식 26,106건

을 한다. 또, 의사소통능력이 발달되어 있다. 같은 교구라고 다르게 사용 할 수 있다. ‘공룡’에 관한한 누구보다도 많은 것을 알고 있다고 자부하고 있으며, 실제로도 많은 것을 알고 있다. 친구들이 재미있어 하거나 신기해 하면 더 신이
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  • 등록일 2009.06.21
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유아 관찰기록물 담임교사 원장 관찰기간: 이름 성별 생년월일 기록자 구분 관찰내용 3월 신체운동 건강 3월 11일 식사를 마친 뒤 자리에서 일어난 예지가 교실 뒤로 이동하여 적당한 양의 휴지를 뜯는다. 휴지를 들고 자신의 책상으로 온 뒤
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  • 등록일 2021.12.13
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유아 관찰기록물 담임교사 원장 관찰기간: 이름 성별 생년월일 기록자 구분 관찰내용 9월 예술경험 9월 19일 미술시간, 활동재료를 보며 오늘의 활동을 예측하는 이야기 나누기를 한다. 교사가 “한지를 만져본 느낌이 어떤가요?”하자 예지는
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  • 등록일 2021.12.13
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5세 유아 관찰기록지 결 제 담임 원장 이름 성별 여 생년월일 기록자 구분 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 관 찰 내 용 5/8 화장실에서 양치질을 하고 있음. 예경이는 세면대에 붙여진 양치질 방법표를 보더니 따라서 양치
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  • 등록일 2016.04.21
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 9, 10월 만 5세 유아 관찰기록지
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논문 64건

유아 과학 교육 전문가 연구자와 훈련된 검사자 2. 그림 표상 능력 검사 본 연구에서는 동물 관찰을 위한 교사 발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수
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  • 발행일 2011.04.02
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
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  • 발행일 2011.04.15
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유아들과 교사들에게 지원, 제공한다. 또한 아뜰리에리스타는 유아들의 프로젝트 활동을 도와주고 관찰하면서 유아들의 활동을 기록, 분석하여 활동자료들을 패널에 구성하여 전시한다. 레지오의 미술은 아이들의 다양한 표현 언어로서 활
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  • 발행일 2009.04.06
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유아의 체육프로그램 참여가 체력 향상에 미치는 영향. 국민대학교 스포츠산업대학원 석사학위논문. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 장명림(2011). 만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제. 전국전문
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  • 발행일 2012.05.10
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유아운동실태와 교사의 인식분석」, (『유아교육학논집』, 12(2), 한국영유아교원교육학회), 2008. 현일환,『유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구』, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997. 기타자료 장명림, 「만 5세 공통과
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 164건

하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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어나 칭얼댑니다. 작년에도 그랬는데, 올해도 이런 패턴이 계속되고 있어 걱정입니다. 상담내용 아이의 불규칙한 수면 습관 때문에 걱정스러워하셨습니다. 엄마 아빠가 모두 늦게 주무시는 생활패턴을 갖고 있고, 따라서 밤에도 불이 켜져
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  • 등록일 2015.11.26
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  • 직종구분 기타
에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜
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  • 등록일 2017.02.01
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다. 평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다. 탐구활동 7월 29일 현장학습으로
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  • 등록일 2016.07.22
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. 특히 특수교육 대상 아동이 포함된 반에서 다양한 교사 상호작용 방식을 관찰하고, 직접 교육활동에 참여하며 아동의 반응을 기록하는 업무를 수행하였습니다. 또한 한국놀이심리치료학회에서 주최한 ‘유아 감정 코칭과 또래 갈등 해결’
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  • 등록일 2025.07.10
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