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자폐성 장애 (1) 자폐성 장애의 정의 (2) 자폐성 장애의 원인 (3) 자폐성 장애의 특성 (4) 자폐성 장애 교육방법 Ⅲ. 결론 <장애 유형 2> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 2. 정서 및 행동장애 (1) 정서 및 행동장애의 정의 (2) 정서 및 행동장애의
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논리적으로 기술하시오 1) 서론 2) 본론 3) 결론 4) 참고문헌 2-1. 시각 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법 1) 서론 2) 본론 3) 결론 4) 참고문헌 2-2. 정서 및 행동장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법 1) 서론 2) 본론 3) 결론 4) 참고문헌
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지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유
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정서 영역     3) 나의 견해   3. 결 론 Ⅱ. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의,
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정서 영역     3. 나의 견해  Ⅲ. 결 론 ? ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원
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논문 17건

교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127~157. 이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애 영유아를 위한 교육. 서울:
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  • 발행일 2008.10.20
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병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과 12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과 13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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  • 발행일 2008.09.17
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장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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  • 발행일 2010.01.15
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장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247~269. 이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과. 교육학연구. 33(3). 179~206. 이차열(2006). 활동중심 통합교육
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  • 발행일 2008.11.11
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장애영역이 오히려 혜택을 받지 못하고 있으므로 형평성 제고가 요구됨. ③ 정부와 지자체 또는 민간 기업의 장애인 시책은 장애 영역보다는 1급부터 중증 장애인에게 우선하여 각종 지원이 이루어지고 있음을 감안해도 시각청각장애인 가정
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  • 발행일 2012.11.30
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취업자료 5건

교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합
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  • 등록일 2014.12.29
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  • 직종구분 기타
시각장애 시력장애, 시야결손장애 청각장애 청력장애, 평형기능장애 언어장애 언어장애, 음성장애, 구어장애 안면장애 안면부의 추상, 함몰, 비후 등 변형으로 인한 장애 내부 기관의 장애 신장장애 투석치료 중이거나 신장을 이식받은 경우
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  • 등록일 2022.03.24
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  • 직종구분 공사, 공무원
특수교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처
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  • 등록일 2024.02.17
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  • 직종구분 기타
발달장애인 아동을 위한 재활치료서비스 행정사무 업무지원보조 역할을 수행하였습니다. 따라서 **장애인복지관에서 저는 장애인복지관에서 전반적인 사회복지제반업무를 배울 수 있었던 기회였습니다. 저는 시각장애인을 위해 그들만이
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  • 등록일 2023.07.31
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  • 직종구분 전문사무직
3. 성격의 장단점 옛말에 ‘돌다리도 두드려봐야 안다.’는 말이 있습니다. 4. 경력 및 경험, 특기사항 대학원 재학 중 ‘○○○○아동언어발달센터’에서 5. 입사 후 포부 저는 지금 까지 복지관에서 언어치료 업무를 담당하면서
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
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