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개발은 도시생태계의 순환, 자연정화 및 자연치유능력이 지속될 수 있는 환경친화적 개발이 되어야 한다.r 1. 환경친화적 도시개발의 필요성과 목표
2. 환경관리원칙
1) 환경보전과 도시개발의 조화
2) 사전예방 우선원칙
3) 오염
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사회연구원, 2006년
5. 『지역개발론』 / 황병찬, 법문사, 2001년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역불균등 발전의 현황
2. 수도권 집중의 주요 문제점
1) 국가 경쟁력 약화
2) 산업경쟁력 저하
3) 환경훼손과 국토자원의 비효율적 이용
4) 지
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뜨거운 햇빛 아래에선 반팔 옷보다 얇은 긴팔 옷이 더 좋다.
2. 더운 건기라고 해도 라오스 북쪽은 온도가 매우 낮아 춥기 때문에
북쪽을 여행할 경우에는 얇은 외투를 준비한다. 1. 국가소개
2. 환경분석
3. 성공기업
4. 결론
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환경오염의 특성
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 토양오염
4) 방사선
3.지구에 미치는 영향
(1)인구문제
(2)식량문제
(3)경작지감소
(4)물의부족
(5)기후변화
4.개선방안
(1)경제정책과 환경정책의 통합
(2)국토개발과 환경정책의 통합
(3)환경
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사회계층과 환경오염
2.3. 국가 간 환경 불평등
3. 환경문제의 원인
3.1. 자본주의 경제체제
3.1.1. 기술에 대한 신뢰
3.1.2. 성장지상주의
3.1.3. 소비문화
3.2. 정치체계
3.3. 무한한 자연이라는 인식
4. 다양한 환경문제
4.1. 원전
4.1.1. 세계
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개발 ‘화양지구’ 환지계획 11년만에 인가, 평택=연합뉴스, 김종식기자. 1. 서론
2. 본론
1) 잔여주의와 제도주의
(1) 잔여주의와 제도주의의 차이
(2) 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지의 차이
(3) 잔여주의와 제도주의에
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자연의 물』, 집문당
조윤승 (1998), 『세계의 물환경 - 세계 40개국의 실상과 사례』, 신광출판사
이규환 (2002), 『한국도시행정론 -이론과실제』, 법문사
황순진 , 「21세기의 물환경」
윤성규 (2002), 『환경기술연구개발 소식』,「4대강 물관리
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환경지식 부분은 단순히 교과서와 교사의 설명만으로는 아동들에게 잘 전달이 되지 않는 부분들이 있을 것이다. 아동들에게 미리 조사해 오도록 하는 활동을 한다면 더 좋을 것이다.
*참고문헌과 참고사이트
3-2 도덕교과서, 지도서
6학년 도
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환경을 만들어 가는 것은 물론이고 우리의 생활 터전인 지구를 보호 할 수 있는 대안이 될 것이다.
참고 문헌
-서론: 전영권, 김일곤, 이병곤의 지구환경문제와 보건대책(1994.8.16) 143~145P
-본론
-[1]-1(열섬현상): 김수봉의 인간과 도시환경(2002.3.1
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3.7/user/ctrc/ctrc_main.htm
◆ 참고 자료
1. 통신의 문제점 극복하기 http://gsyoun.com.ne.kr/net_com07.htm
2. 정보윤리교육론
http://www.hongmyung.hs.kr/maden/%C1%A4%BA%B8%C5%EB%BD%C5%C0%B1%
B8%AE/%C1%A4%BA%B8%C5%EB%BD%C5%C0%B1%B8%AE%B6%F5.htm
3. 정보화 사회의 윤리적 문제점과 그 극
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