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금융상품 구분
15. 증권의 구분
16. 한국거래소의 주요업무 : 법정 자율규제기관
17. 상장
18. 공시
19. 매매계좌의 설정
20. 수탁 거부 : 주문표에 거부이유를 표시
21. 고객 주문정보의 이용금지(front running 금지)
22. 위탁증거금과 위탁수수료
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기관 연구보고서
◈ 황윤한(1995), 제7차 교육과정과 구성주의적 교육, 교육학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 아동의 특성
1. 인지적 특성
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
2. 정의적 특성
1) 추리된 과정이다
2) 방향을 결정하여 주는 과정이
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5) 교육여건 조성이 미흡
6) 행정·재정적 지원이 미흡하다.
7) 장애인 관련 부서 통합되어 있지 않다.
참고자료
1. 김종현 외 3인, 「특수유아교육」, 창지사 1999
2. 문장원 외 3인, 「특수교육학」, 양서원, 1997
3. 김정권 한현민, 「특수아동의 이
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이용한 선물이론가격 추정」. 『선물연구』 제9권 제1호, 2001, pp.81~104.
이정진강성권 「An Investment Strategy Using Volatility Cones in KOSPI 200 Index Options Marker」『서강경영논총』 제16권 2호, 2005, pp.251~261
이충언 「주가지수 선물 및 옵션가격의 효율성에
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금융의 혁명-', 박영률 출판사, 2001.
3) 송인방, '부동산경제와 법률', 한밭대학교 경제학과, 2003.
2. 일 간 지
1) 중앙일보, '리츠 저금리시대 효자 될까', 2001. 11. 27, 59면.
2) 중앙일보, '없어서 못산다는 금융상품, 부동산투자신탁', 2003. 3. 17, 21면.
3
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금융제도. 서울: 한국은행. 2000
- 김영수 외. 김정일시대의 북한. 서울: 삼성경제연구소
- 북한경제연구소. 북한경제의 현황과 전망. * 북한 7.1조치 이후 기업관리
Ⅰ. 분권화와 계획 지표체계의 변화
Ⅱ. 차등임금제와 누진도급제
Ⅲ.
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이용 및 보유단계
③ 개인정보 제공 및 공개단계
④ 개인정보 파기단계
2. 주요 국가의 구제제도 및 방지 대책
1) 한 국
2) 영 국
3) 미 국
4) 홍 콩
3. 실제문제를 통한 새로운 대안제시
1) 종합적인 개선방안 - 제도적,행정적,기관적
2)
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5) 적용 및 응용 단계
Ⅶ. 과학과 탐구학습 발생학습모형
1. 발생학습이란
2. 발생 학습에 대한 가정
3. 발생 학습의 특징
4. 적용 대상 및 효과
5. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 예비 단계
2) 초점 단계
3) 도전 단계
4) 적응 단계
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5.8 설문조사
2002.5.12 설문지 조사 분석
2002.5.15 자본금 1억 공동출자
2002.5.17~6.24 홈 페이지 제작
2002.5.23 노동부 지정 교육기관 승인신청
2002.5.26~6.20 동영상 강의 제작 및 강사와의 계약
2002.6.23 신문 및 배너 광고 1 요약
2 현황분석
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학년과 차상급 학년의 교육과정을 분석하여 압축 교육과정을 수립하고 능력에 맞게 수준별 학습과정을 모색한다.
참고문헌
경주신라중학교, 학년별 속진제 적용 방안 탐색, 1995
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2008
신라중학교, 학년별
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