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학년부장
5) 학급 담임 교사
6) 교과 담당 교사
7) 학생회 클럽 활동 담당 교사
Ⅲ. 중학교진로교육(진로지도)의 목적
Ⅳ. 중학교진로교육(진로지도)의 방법
Ⅴ. 중학교진로교육(진로지도)의 현황
Ⅵ. 중학교진로교육(진로지도)의 문
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학년 영어 과목
2) 3학년 미술 과목
3) 1학년 실과 및 공업 과목
2. Comprehensive study에서의 인터넷 사용
1) Graduation research
2) How to live
3. 결과
Ⅷ. 한국 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 5대 영역
2. 제7차 교육과정
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이용한 물체를 찾을 수 있다.
교육대상 : 고등학교 이과생 2학년
인 원 : 한 학급 학생 모두
소요시간 : 50분
단계
시간
교수활동
학습활동
교수학습자료
지도상
유의점
도입(복습)
5분
인사한다.
출석을 부른다.
선수학습 내용을 확인한다.
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학년의 사회과 교육과정
1. 단원 : 함께 살아가는 세계
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
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5. 연구의 실제
6. 검증 및 평가
7. 결론 및 제언
다. 지도의 실제
1. 자아증진 활동의 필요성
2. 자아증진 활동의 타 영역과의 연계성
1) 교과
2) 가정, 사회
3. 프로그램
4. 시간운영
5. 사후지도
6. 평가
7. 구체적 프로그램 (지도안)
Ⅲ. 결론
참고
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용돈, 급여 관리하기
자신에 용돈, 급여에 알맞게 지출을 관리 할 수 있다.
금융 기관 이용하기
은행을 이용하여 돈 관리하기
은행을 이용해 다양한 금융서비스를 이용할 수 있다.
10
월
6. 지역 사회 이동.
대중교통 수단과 시설
대중교통 수단
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5. 스마트 러닝의 영향 요인
1) 자기주도성
2) 콘텐츠 품질
3) 상호 작용성
6. 스마트러닝을 통한 박물관 체험교육 사례
1) 북촌 생활사 박물관의 스마트러닝 사례
2) 배재학당 역사박물관의 스마트러닝 사례
3) 경기 대학교 박물관의 스마
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5) Ⅰ.서론
1.컴퓨터와 청소년
2.인터넷 혁명과 사회 구조의 변화
3.새로운 세대의 출현
Ⅱ.본론
1.인터넷 이용 현황
2.긍정적인 인터넷 문화
3.청소년들의 부정적인 컴퓨터 문화
4.각종욕설의 남용
5.언어폭력사례
4. 사이버 언어범
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5차
1982～1986
중화학 공업 부분의 투자 지원 조정,
기술 개발 강화
참고 자료
♣ 부가 가치
기업의 경영 활동으로 새로 창출된 가치.
♣ 반도체 소자
Ge, Si와 같이 도체와 부도체의 중간적인 성질을 지닌 물질을 이용해 만든 소자. 다이오드, IC
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학년 ( )반 ( )번 이름( )
1. 평소에 가장 선호하는 음식은 어떤 것입니까?
( ) 집에서 해먹는 밥
( ) 삼겹살 등의 고기류
( ) 과일과 샐러드
( ) 라면, 과자 등 인스턴트 음식
( ) 햄버거, 피자 등 패스트푸드
2. 평소 식사를 할 때 음식을 골고루 먹
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