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randomly. Now, you have to collect the same six cards that you chose.
T: I need a volunteer. Who is,,,?
T: OK, thanks Mi-hee. Come here.
What do you want to collect?
T: Oh, she chose the pizza.
If I want to trade a card, I have to ask her.
T: Mi-hee, do you want some chicken?
T: Then do you want so
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etween blue and red.
8. Green is under red.
9. Green is in front of blue.
10. Blue is behind green.
▶I'll give you picture card and bingo board. Take one and pass them around. Write the number of picture on your bingo board. I'll describe picture, then find the correct picture. And check the picture
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ractice the sentences with your partner.
< Ts patrol the class to check students comprehension. After a couple of minutes, ask 2~3 pairs to present their work.>
5
KT: OK everyone! You did a great job today! Let's review today's topic sentences. Let’s read the sentences!
< When KT show the
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5학년 1반 학생들이 활동하는 모습을 보며) I`ll give you word and you make the sentences.
Sn, (사진을 보고 문장을 바로 이야기 한다.)
T19, Time is up. Next time, we're going to study about food. You did a good job. Stretch your arms. Move your fingers, and say good bye.
Sn, Good-bye.
학
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study about how to ask and answer when you make a call. Thank you everybody, bye.
S1: Speaking~
S2: Hold on, please. (seat)
S3: Sounds great!
S4: Sorry, I can't. (seat)
S5: Oh yeah!!
Ss: 전화 받는 표현과 의무 표현에 대해 배웠습니다.
S: Speaking~
Ss: Hold on, please.
Ss: See you, teacher.
※ 판서
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