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박자의 개념을 알고 랩을 만들어 발표할 수 있다.
【활동1】소리와 박
【활동2】말놀이와 박자
【활동3】나는야 랩퍼
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
박과 박자의 개념을 알고, 박자에 어울리는 랩을
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박자의 개념을 알고 랩을 만들어 발표할 수 있다.
【활동1】소리와 박
【활동2】말놀이와 박자
【활동3】나는야 래퍼
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
박과 박자의 개념을 알고, 박자에 어울리는 랩을 만
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박자의 개념을 알고 랩을 만들어 발표할 수 있다.
【활동1】소리와 박
【활동2】말놀이와 박자
【활동3】나는야 래퍼
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
박과 박자의 개념을 알고, 박자에 어울리는 랩을 만
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음악교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 목표
1. 이해
2. 활동
1) 가창
2) 기악
3) 창작
4) 감상
Ⅴ. 초등학교 4학년 음악과(음악교육)의 목표
1. 이해
2. 활동
1) 가창
2) 기악
3) 창작
4) 감상
Ⅵ. 초등학교 5학년 음악
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음악 창작학습 방법
1) 민요를 지역적 특징(길, 구성음 틀, 토리)에 맞게 변화시키기
2) 시김새 첨가하기
3) 장단의 변화형과 장단가락(리듬) 만들기
4) 장단 중심의 합주곡 편곡하기
5) 가락 만들기
6) 짧은 이야기로 음악 만들기
Ⅶ. 음악
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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음악감상하기
개선행진곡과 개선합창곡
감상 후 느낀
점
베르디에 대해 조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를 설명한다.(기본 학습자료 참조)
- 아리아, 레시터티브, 중창, 합창, 관현악
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만들어 가고자 합니다. 지금은 저의 역량이 부족하겠지만 성실함과 열심히 하고자 하는 열의 그리고 저의 발전가능성을 고려하여 저에게 기회를 주시길 바랍니다. A. 표준 이력서양식 & 자기소개서양식
B. 우수자기소개서 예문 7가지
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