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민중사 연구회, 한국 민중사Ⅱ - 근현대편 -, 풀빛, 1986
3. 역사학 연구소, 농민전쟁 100년의 인식과 쟁점, 거름, 1994
4. 원종규외, 갑오농민전쟁 100돌 기념논문집, 집문당, 1995
5. 망원 한국사 연구실 한국근대 민중운동사 서술분과, 한국 근대 민중
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민중사회 여기저기 가게됨으로서 사회가 점점 군대화 되는 그리고 수직화 되는 계기도 낫게 되었다.
그 대표적인게 피라미드 구조에서 탈락된 인원을 공무원사회로 이전시켜 민군이 갈등이 빚게 되었다. 그리고 민주화항쟁으로 군인에 대한
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18 광주민주화운동 등 일련의 민중투쟁의 역사로 이어졌고, 동학농민운동의 정신은 면면히 이어져 우리나라 민족민주운동의 백두대간을 이루고 있다.
백성(민중)들이 없었다면 국가는 생겨나지도 않았고 또 생길 수도 없다. 그럼에도 불구하
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518광주민주화운동(1980)
제5공화국수립(1981)
KAL피격참사(1983)
아웅산사건(1983)
제1차남북경제회담(1984)
610항쟁,629선언(1987)
제6공화국수립
서울올림픽개최(1988)
제6차당대회(1980)
아웅산묘소폭파사건(1983)
핵확산금지조약가입(1985)
정주영회장평양
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제 4공화국
1. 유신체제의 성립
2. 독제체제 강화와 유신반대운동
3. 유신체제의 붕괴
Ⅴ. 제 5공화국
1. 신군부의 등장과 12.12군사반란
2. 서울의 봄과 제 5공화국의 출범
3. 5.18 광주민주화운동
4. 민주변혁운동과 6월 항쟁
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민중을 탄압하던 권력자들은 시퍼렇게 눈뜨고 이 세상을 살아가고 있으며, 아직도 그들은 민중의 이야기에 딴지를 걸기 일쑤이다. 하지만 그 시대를 온 몸으로 체험했던 두 명의 시인인 김남주와 박노해는 그 뼈아픈 역사를 문학으로 그 시대
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1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼
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민주화 운동.
<5.18 광주민주화운동 관련 동영상>
- 1987.6.10민주화 항쟁
대통령 선거인단이 대통령을 뽑는 간접선거를 골자로 한 기존 헌법에 대한 대통령 전두환의 호헌 조치와, 경찰의 박종철 고문 치사 사건, 이한열이 시위 도중 최루탄
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광주의 아픔으로 시작된 80년대 학생들의 생활과 투쟁의 주역들은 이제 공소시효가 끝나 가는 광주민주화항쟁과 90년대를 살아가는 우리 학생들을 보면 어떤 느낌이 들까하는 생각을 해본다. 물론 그 동안 변화한 시대적 상황이 그 당시의 극
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광주의 아픔으로 시작된 80년대 학생들의 생활과 투쟁의 주역들은 이제 공소시효가 끝나 가는 광주민주화항쟁과 90년대를 살아가는 우리 학생들을 보면 어떤 느낌이 들까하는 생각을 해본다. 물론 그 동안 변화한 시대적 상황이 그 당시의 극
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