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전문지식 11,629건

거의 없었는데 친구의 놀이에 관심을 가지고 다가가서 함께 놀이를 하는 경우가 많아졌다. 또래와 같은 놀이를 하려는 모습이 많이 보인다. 1. 관찰내용 5월 (일상생활) 6월 (일상생활) 5월 (놀이활동) 6월 (놀이활동) 2. 종합발달평가
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  • 등록일 2022.12.18
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관찰기록부 관찰 기간 : 2016년 6월 1일 ~ 6월 30일 결 재 담임 원장 이름 성별 여 생년월일 기록자 구분 관찰내용 해석(평가) 발달 영역별 관찰 신체운동 건강영역 6/7 점심시간 밥을 먹다가 갑자기 밥을 먹지 않고 옆 친구와 장난을 쳐 왜 밥을 안
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  • 등록일 2016.11.30
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관찰기록부 관찰 기간 : 2016년 6월1일~6월30일 결재 담임 원장 이름 성별 남 생년월일 기록자 구분 관찰내용 해석(평가) 기본생활 관찰 식습관 6/6김치보다는 무 종류를 좋아해서, 무가 나오는 날에는 남기지 않고 다 먹는다 항상 먹는 양은 정해
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  • 등록일 2016.11.29
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발달 영역별 관찰 신체 6/23 가만히 누워 있기만 하던 OO이가 처음 뒤집었다. 아직 팔은 못 빼 선생님이 도와 주었다. 가만히 누워 있기만 하던 가온이가 몸을 뒤척이더니 뒤집었다. 언어 인지 6/27 분유를 먹고 흔들 의자에 앉아 모빌을 보고
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6월 29일<바깥활동시간> 텃밭에 있는 토마토를 보며 색깔 모양등을 관심있게 관찰해본다. 교사가 빨간색을 하나 따 보이자 다른 토마토 나무에 가더니 “선생님, 여기도 있어요”하며 빨갛게 익은 토마토를 가리킨다. 그리고는 손으로 따
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논문 23건

어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원 현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타
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  • 발행일 2008.10.20
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서 상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리 고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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일지(만 2 세) 담임 원장 기간 2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일 주제 색과 모양으로 놀이해요 소주제 다양한 모양으로 놀이해요 목표 ·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다. 요일 및 대기 일과 11/20 월 11/21
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  • 발행일 2024.03.06
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어린이집 화분에 있는 상추를 관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록 도움을 준다고 이야기 해주었다. [안전교육] 안전
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  • 발행일 2024.03.06
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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취업자료 42건

선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분
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  • 등록일 2017.02.01
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어린이집에서도 얕은 잠을 자는데, 깼을 때는 교사가 곁에 붙어서 아이가 따뜻함을 느끼며 다시 잠들 수 있도록 해주고 있습니다. 또한 아이의 요구를 그때그때 빨리 파악하고 들어주며 유대를 강화할 필요가 있습니다. 부모상담일지 아동이
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  • 등록일 2015.11.26
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일지 예시 ( 96년 6월 10일 사건) 3. 마니또 4. 암행어사 ( 표 8 ) 암행일지 예시 ( 표 9 ) 암행어사증 예시 5. 사랑의 식사 ( 표 10 ) 사랑의 식사 계획서 6. 척척 학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기
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  • 등록일 2004.03.15
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파워포인트배경 2건

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