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과정(6부체계)
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† 향도, 향약
향도
- 혼례, 장례, 마을 제사 등 공동체 생활 주도!
- 불상, 석탑, 절을 만들 때 주도적 역할을 함!
- 향나무를 바닷가에 묻는 행위!
- 초기(불교신앙활동) ☞ 시간지남(지역주민활동)
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교육을 받을 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
안재신, 유아음악교육, 교육과학사, 2008.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2013
김보람, 음악교육적측면에서바
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제6차 교육 과정에서부터는학교 교육 과정의 편성운영’이라는 학교 교육의 본질을 되찾고자 한 것이다. 당해 학교의 실정이나 교육 여건에 알맞게 학교 교육 과정을 편성운영한다는 것은 “그 학교에 알맞은 신발을 신고, 옷을 입어야 한다.
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교육 과정을 적용하기 위해서는 교수학습 매체, 선택적인 학습 활동 공간이 구비되어야 한다.
Ⅹ. 결론
7차 교육과정의 적용은 지금까지의 제6차 교육과정의 흐름을 모두 버리고 제7차 교육과정으로 완전 탈바꿈 시킨다기보다는 제6차 교육과
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기술 교과목, 심화 기술 교과목으로 구분된 전체 40개 과목을 농업 계열 전문 교과로 제시하고 있는데, 이것은 제6차 교육 과정에서의 64개 과목(22개 실습 과목 포함)을 교과목의 통합 조정 및 유사 과목의 통폐합을 거쳐 대폭 축소 조정한 것이
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6차 교육과정에서는 집단 중심의 4개 영역(학급, 학교, 클럽 및 단체 활동)으로 구분하고 영역별 단위 배당을 국가 수준에서 명시하였으나, 제7차 교육과정에서는 내용 중심의 5개 영역으로 구분하고, 총괄 단위 배당으로 전환하였다.
특별활동
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교육부분에서도 표준보육과정이 내용만 세분화되어 있지 유사한 내용을 다루고 있는 것을 알 수 있었습니다.
참고문헌
3-5세 누리과정 운영 및 이용 실태와 정책 효과 분석 - 이진화 저 | 육아정책연구소 | 2015.12.01
보육과정 (제3차 어린이집 표
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3차 표준보육과정의 6가지 영역 중 예술경험 영역에서 확인할 수 있다. 제3차 표준보육과정프로그램의 개발 보급은 영유아의 전인적인 교육에 필요한 교육프로그램을 공식화시켜 영아기에 필요한 질 높은 보육프로그램을 통하여 영유아에게
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과정의 내용이 필요할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박나언, “영유아음악교육 프로그램 비교”, 영남대, 2009
- 허지연, “유아음악과 수학교육을 기초한 유리드믹스 지도법 제안 및 연구”, 숙명여대, 2011
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시
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교육 효과를 높이는데 도움이 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 박영미, “영유아보육교사의 제3차 표준보육과정 인식에 관한 연구”, 경운대, 2013
- 보건복지부, “표준보육과정 고시”, 2013
- 보건복지가족
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