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과정의 분석 관찰
재능
수학, 외국어, 지도력, 서예, 음악, 미술
특수재능검사, 산출물 검사
성격특성
흥미, 동기, 호기심, 집착력, 독립심
질문지, 관찰, 교육적 실험면접
(자료: 윤금순(2002)「유아 영재교육에 대한 유치원 학부모의 인식 조사
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교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
3. 최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 표준보육과정
1) 2013년 제3차 표준보육과정개정
2) 영역별 보육내용과 목표, 연령별 중점사항
(1) 보육과정 영역
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교육개혁
4. 교육개혁이 가지는 의미와 제 문제들
5. 교육개혁의 주요 과제
6. K고등학교의 교육개혁 사례에 대한 추진내용 분석
Ⅲ. 연구방법
Ⅴ. 결과
가. 교육개혁 실천사례들의 추진과정에 대한 만족도 분석 결과
나. 학생을 통한
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교육 방송 프로그램의 교재화를 촉진해 간다면, 교수-학습방법에 있어서의 방송 매체 활용의 효과는 높아 질 것이다.
참고문헌
뉴스메이커 통산569호, EBS 수능과외, 안풍에도 강남전선 이상없다, 2004
시사저널 749호, EBS - 사교육, 3차 대전 돌입,
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교육 : 후속 교육 1차
실천기간동안 건강한 식습관을 위한 실생활 실천 여부 및 과정에 대해 논의하는 시간을 가진 뒤, PPT의 내용을 통해 1차시와 3차시에 교육했던 내용을 재확인 하였다. 1차시의 경우 골고루 섭취의 중요성을 의미를 내포하
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과정. 창지사.
양승희 외(2006). 보육과정. 동문사.
보건복지부(2013). 제 3차 어린이집 표준보육과정. 보건복지부
박지현(2011). 표준보육과정에 대한 교사의 인식 및 운영실태의 연구. 진주산업대학교 벤처창업대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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교육평가의 이해, 정민사, p357-p388
2) 김용년(2015), 어린이집 평가인증을 위한 현장지원 컨설팅에서 컨설턴트들이 경험하는 어려움, 한국교통대학교 대학원, p8-p10
3) 서예석(2015), 어린이집 평가인증 3차지표와 운영체계에 대한 보육교직원의 인
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3차 표준보육과정과 보육시설의 평가인증제도 그리고 보육교사의 근무환경과 처우개선에 대한 정책들은 영유아보육서비스의 질적 향상을 위한 좋은 사례라고 할 수 있다. 앞으로도 사회적 변화의 특성에 적절하게 대응할 수 있는 보육제도
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교육개혁 지역연구. 연구보고 RR98-15. 서울: 한국교육개발원.
김기옥(1994). 지방자치행정론. 서울: 법영사.
김남순(1994). 지방교육자치제연구. 서울: 배영사.
김명한(1995). 지방교육자치제도 개혁방안에 대한 토론. 교육개혁위원회 3차 공청회 자
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교육개혁은 교육부개혁으로부터!, 2002
교육개혁위원회, 세계화. 정보화 시대를 주도하는 신교육체제의 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅰ), 제3차 대통령 보고서, 1996
박종렬, 신교육체제 이후의 교육재정정책의 선진화과제, 교육재정경제연구, 제
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