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과학적 방법
1. 탐구의 방법
1) 경험
2) 전통과 권위
3) 과학적 방법
2. 일상적 탐구에서 발생하는 몇 가지 오류
1) 부정확한 관찰
2) 과도한 일반화와 선별적 관찰
3) 만들어낸 정보
4) 사후소급 가설
5) 비논리적인 추론
6) 자아가 개입된
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과학기술대사전, 2008.04.10
아세트알데히드, 두산백과
탈수소효소, 두산백과
NADH, 화학백과
위드마크 음주측정공식, 시사상식사전, 2021.09.03
체내 알코올, 언제 분해될까? 김태인, 드링크잇, 2020.04.08.
https://dk.asiae.co.kr/article/2020040811065509627
알코올
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가설 검정
(1) 현장 실험 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 6
(2) 설문 조사 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 8
4. 참고 자료 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 11
Ⅲ. 결 론
1. 정리 및 시사점 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 14
◎ 참 고 문 헌 ㆍㆍㆍㆍㆍ
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발생과 회복에 관한 문헌 고찰
1. 생리학적 접근
2. 정신분석론적 접근
3. 사회학습론적 접근
4. 사회반응론적 접근
5. 사회스트레스 모델접근
6. 통합적 접근
Ⅳ. 연구방법
1. 질적 연구
2. 참여자 선정
3. 면접 지침서 구성
4. 자료수집
5
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, 일지사, 2000
『국어교육학의 지향』 최영환, 삼지원, 2003 들어가기
1.국어교육학의 개념
2.국어교육학의 목표
3.국어교육학의 연구영역
4.국어교육학의 연구방향
5.연구의 실태와 문제점
6.관련학문
마치기
※참고문헌
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6
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2
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6. 정영호. 2000. 사람의 유전과 환경, 아카데미서적
7. 최재천. 2008. 사회생물학. 인간의 본성을 말하다. 산지니
8. 권중돈. 2009. 인간행동과 사회환경. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유전과 환경에 대한 관점
1) 유전론
2) 환경론
3) 상호 작
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5주차 : 수질오염1
6주차 : 수질오염2
7주차 : 수질오염 & 토양오염
8주차 : 농약오염
9주차 : 중금속오염1
10주차 : 중금속오염2
11주차 : 원자력에너지 1,2,3
12주차 : 신재생에너지1,2,3
13주차 : 환경호르몬1
14주차 : 환경호르몬2
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6. 사회 복귀와 재활 과정에서의 문제들
4. 6. 1. 정신분열증 환자의 직업 문제
4. 7. 2. 정신분열증 환자의 가출 문제
4. 8. 3. 음식과 영양
4. 9. 4. 운전과 성생활
Ⅴ. 맺음말
표 차례
<표 1> 망상의 유형
<표 2> 환각의 유형
<표 3> 정신분열증
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산소농도(O₂)
3) pH
4) 미생물의 영양분
Ⅴ. 미생물의 독소와 중독증
1. Aflatoxin
2. Astdiol
3. Chloropeptide
4. Citreoviridin
5. Citrinin
6. Claviceps Toxin
7. Cyclochlorotine
8. Cyclopiazonic Acid
9. Erythroskyrine
10. Furanocoumarin
11. Ochratoxin
12. Pantulin
13. Penicillic A
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