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과학적 세계관과 인간관> 범한철학, Vol.60 No.-, [2011]
서강식 <피아제와 콜버그의 도덕교육이론> 인간사랑, 2007
강기수 외 <실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구> 敎育思想硏究 Vol.13 No.-, 2005
김한종 <피아제의 인지발달론
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과학교육을 담당하는 우리에게 달려 있다고 하겠다.
참고문헌
김현재, 과학과 열린 교육
권치순 외, 제7차 초등학교 과학과 수준별 교육과정의 효율적 운영을 위한 과학과 수업 모형 개발연구, 2001
교육부, 제7차 과학과 교육과정, 대한교과서
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6) 상호 관계적 교수ㆍ학습
(7) 사진ㆍ그림 활용 학습
(8) 광고 활용 학습 (미디어 텍스트 수업 모형)
(9) 말하기 불안 최소화 학습
Ⅲ. 기타 여러 가지 모형들
1. ACT(ACCM Creativity Time) 국어과 수업 모형 적용
2. 대화분석을 통한 자기소개 대화
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6. http://www.prolife.or.kr
7. http://home.megapass.co.kr/~zohfeel
8. 현대 생물학 강만식 등저 교학연구사
9. 생물학 로버트 A. 월리스 등저/이광웅 공역 을유문화사
10. 발생생물학 김윤희 정문각
11. 생명과학의 이해 로버트 A.월리스/역자 : 이광웅 을유문화
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과학교육의 과제와 과학교육 연구의 방향, 한국과학교육학회지, 1994
◈ 권재술, 과학 개념의 한 인지적 모형, 물리교육, 제 7권 제1호, 1989
◈ 박승재, 과학교육연구과목의 교수모형과 교재개발, 한국과학교육학회지 3, 1982
◈ 정완호·권재술·
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여러 방면으로 다시 생각해 볼 수 있었던 좋은 기회가 될 수 있었던 실험이었다.
8. 참고문헌:
-. 네이버 백과사전 (http://100.naver.com/)
-. [General Chemistry] (2006년), R.Chang, 자유아카데미, p.146~158, p.163-172
-. [화학실험] (제7판), 아주대학교 자연과학대
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발생설(spontaneous generation)|작성자 안드로)
·홍대길 기자, ‘생명기원의 과학사-지구 생명은 스스로 탄생했다.\', 과학 동아 99년 4월호
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=110205&eid=pL6J+EB+HroSJOr7dDSqSJmpI8oU58yL&qb=wNq/rLnfu/28sw==&pid=fgrtxdoi5TVsstb7x
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검증할 가설의 설정
6. 중요 술어의 정의
Ⅱ. 硏究方法(Methods)
1. 연구계획 또는 설계
2. 자료의 수집
3. 수집된 자료의 검토 및 분석
Ⅲ. 硏究結果(Results)
1. 가설들의 검증결과
Ⅳ. 硏究結果에 대한 論議
1. 연구결과에 대한 해석 및 논의
2. 연구상
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모형)의 이론적 배경
1. 실증주의(Positivism)
2. Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)
Ⅳ. 탐구수업(탐구학습모형)의 기본요소
1. 관찰
2. 분류
3. 측정
4. 추리
5. 예상
6. 자료해석
7. 자료변환
8. 가설설정
9. 변인통제
10. 일반
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, 『세계가 주목하는 과학 대가설.』, 「가람기획」
제임스 캔턴. 『테크노 퓨쳐』,「거름」 1.들어가면서
2.타임머신의 치명적인 역설
3.작용과 반작용
4.GPS와 도청
5.홍채인식
6. 지구과학적 허구
7.마치면서
참고자료
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