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산소 분자의 반응
Ⅱ. 산화와 항산화
1. 서론
2. 재료 및 방법
3. 결과 및 고찰
Ⅲ. 산화와 황산화
Ⅳ. 산화와 인산화
Ⅴ. 산화와 과산화물가
1. 과산화물값의 실용상의 의의
2. 과산화물가와 관능검사
3. 각종 과산화물의 독성
4. 과
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6-47.
. 1. 실험연구의 정의 및 특징
실험연구의 정의
2. 실험연구의 특성
1) 독립변인의 활성화
(1) 독립변인의 활성화
(2) 독립변인의 종류
2) 가외변인의 통제
3. 실험연구의 장·단점
1) 실험연구의 장점
2) 실험연구의 단점
4. 실험
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가설검증 수업모형)
1) 수업 목표 및 교수?학습 과정안 분석
2) 학습활동
3) 학생활동
Ⅶ. 수업관찰과 수업분석의 기록과 해석
1. 수업관찰과 수업분석
2. 수업분석시 유의점
Ⅷ. 수업관찰과 수업분석의 방법
1. 사건 기록법
2. 지속시간
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과학과 교수학습 모형
1) 발생 학습 모형
2) 인지 갈등 수업 모형
3) 메타인지 수업 모형
4) 발견학습 수업 모형
5) 순환 학습 모형
6) 경험 수업 모형
7) 가설-검증 수업 모형
8) STS 수업 모형
2. 과학과 교수학습 방법
가. 강의법
나. 관찰 학습
다.
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6개가 되었고 그 뒤에도 쿼크는 계속 추가되어 반쿼크까지 나오게 되어 현재에는 36종류에 이르고 있다.
참고자료
교재 및 강의노트 1. 밀레토스 학파의 과학
2. 플라톤과 아리스토텔레스의 과학
3. 헬레니즘 시대와 로마의 과학
4.
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제1절 자료처리의 과정
제2절 통계분석에 대한 기본 이해
제3절 기본통계의 활용
제4절 추리통계에서 가설검증방법
10장 연구계획서 및 연구보고서의 작성과 활용
제1절 연구계획서의 작성 및 활용
제2절 연구보고서의 작성 및 활용
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과학적 탐구활동
6. 수업설계
7. ESE교육
8. 반증주의
9. 사고의 유형
10. 개념학습
11. 쿤의 패러다임
12. 과학적 사고의 종류
13. STS수업
14. 탐구적 학습지도
15. 관찰진술의 한계
16. Vee도
17. 과학적 개념과 사실
18. 과학적 탐구방법
19. 쿤
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6) 신념의 변화가능성
2. 인지행동 놀이치료(CBPT)
1) 인지행동 놀이치료의 기본 관점
2) 행동치료
3) 인지치료
4) 인지행동 놀이치료
5) 유사점과 차이점
III. 개입방법
1. 엘리스(Ellis)의 ABCDE 모형
1) A, 선행사건
2) B, 신념체계
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6판), 양서원.
2. 강상경(2018), 인간행동과 사회환경, 나남.
3. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.
4. 이현경(2019), 조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향, 건국대학교 교육대학원.
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6
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 제 1절 자료처리와 통계분석
제 2절 기술통계분석
제 3절 이원 분석
제 4절 다원 분석
제 5절 다원적 통계기법
제 6절 추론통계와 가설검증
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