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보호
‘범죄자’의 인권도 보호되어야 할까요?
1. ‘범죄자’의 인권도 보호 되어야 할까요?
2. 자신의 주장의 근거를 생각해봅시다.
동영상자료) 지식채널e - 이크발, 파키스탄의 아이 6학년 사회과 교수 ․ 학습 과정안
학습지
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교수·학습 과정안
단원
3-1. 나라를 되찾기 위한 노력
② 대한 독립 만세, 한국 광복군 만세
학년
6학년 1학기
차시
5/14
교과서
115쪽∼118쪽
학습목표
3·1운동 이후의 독립 운동에 대하여 정리하여 발표할 수 있다.
민족의 독립을 얻기 위해 싸운
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6. 결론
7. 제언
Ⅱ. 문제해결 학습 모형 (Problem Solving)
1. 문제해결 학습의 의미
2. 문제해결 학습 지도 방법
3. 문제해결 학습의 특징 및 유의점
4. 소집단 운영방법
5. 문제해결 과정과 발문
Ⅲ. 교수-학습활동 과정안(ICT를 활용한 문제해
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학습의 실제 및 활용방안
1. 향토사 학습지도 과정 및 절차
가. 향토사 학습의 절차
나. 향토사 학습의 본시 수업모형
다. 향토사 학습 시간의 확보
2. 향토사 교수학습 활동
가. 향토사학습의 계획
나. 향토학습 교수학습 과정안
3. 향토
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학습지도방법
1) 직접교수법
2) 귀납-연역 모형
3) 개념학습 모형
4) 문제해결수업모형
2. ICT활용 교수?학습지도전략
1) GSP활용 전략
2) 엑셀 활용 전략
3) 웹 내용 활용 전략
4) 웹 시뮬레이션 활용 전략
5) 웹 정보 탐색 전략
Ⅴ. 사회과 IC
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