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2008
2. 김봉석, 신화와 교육, 강의안, 제 2강, 제 6강, 제 8강, 제 9강
3. 마고, 위키백과, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%A7%88%EA%B3%A0
4. 박병역, [역사탐방] 신라는 전라도에서 건국 <3>, 브레이크 뉴스, http://breaknews.com/sub_read.html?uid=103441§ion=sc5
5. 박
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세계적으로 심각하다는 걸 느꼈고 각 나라마다 대처하기 위해 방법을 개발하고 있다는 걸 알았고 나부터라도 환경을 위해 좀더 신경을 써야겠다고 생각했다. 1. 지구온난화의 과학적 이해
2. 지구온난화의 파급효과
3. 국제사회의 대
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2) 박 용 삼 교수. 번역학이란 무엇인가. 숭실대 출판부.1990
3「영어를 우리말처럼 우리말을 영어처럼」, 김 정 우, 창문사, 1996. p.13
4) http://members.iWorld.net/book/ 자료실 48번
5) http://www.kjtrans.co.kr/ : 한글맞춤법, 작문, 뉘앙스가 미묘한 표현 등 번
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목적이라고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 문학교육적 의미
Ⅲ. 문학 영역의 교육 내용 체계
Ⅳ. 아동 문학교육
1. 정서적 안정감
2. 사회성 개발
3. 민족애와 민족 이상 고취
Ⅴ. 문학교육의 방향과 과제
Ⅵ. 결론
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시정사업의 시작
(2) 독립기념관 건립
(3) 국회
(4) 정부
(5) 시민단체
(6) 학계의 활동
2. 국외의 대응
(1) 일본 시민단체 및 양심단체의 저항
(2) 북한의 동향
(3) 중국의 반향
(4) UN인권위원회
3. 세계의 반응
Ⅴ. 결론
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2005
에드워드 카 저, 역사란 무엇인가, 까치 2007
정기문, 김중락 외 3명 저, 역사학의 성과와 역사교육의 방향, 책과함께 2013
임희완 저, 역사학의 이해, 건국대학교출판부 2000
한국사학사학회 저, 21세기 역사학 길잡이 경인문화사 2008 1. 역
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이해하고 포용할 줄 아는 우리가 되길 바라면서 레포트를 마친다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 화폐
2. 북한주민의 의·식·주
1) 의생활 실태
2) 식생활 실태
3) 주생활 실태
3. 교통과 여가
4. 북한경제의 최근상황
Ⅲ. 결론
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사회사론》,지식산업사,1781
국사편찬위원회,《한국사》21,1996
한국정신문화연구원,《한국 민족문화 대백과 사전》16,웅진출판사,1992
한국역사연구회,《한국역사》,역사비평사,1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국상고 및 삼국시대의 유교
2.
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더불어 우리의 정서에 맞게 수정, 조절, 변경하는 지혜가 필요하다 하겠다.
참고문헌
1. 문헌자료
최인기·이봉섭, 신판 지방의회론, 법문사 2001.
최창호, 지방자치제도론, 삼영사, 1988.
정재길, 지방의회론, 박영사, 1999.
강천구·최민수, 지방의
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2) 한국 복지제도의 문제점
1-3) 복지제도에 대한 시민사회의 역할
2-1) 미국의 복지제도
2-2) 미국 복지의 제도적 문제점
2-3) 미국 복지제도에 대한 시민사회의 역할 혹은 인식
3-1) 스웨덴 복지의 제도적 기원
3-2) 스웨덴 복지의 현황과 개
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