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음악을 감상하며 그 느낌을 추상적 기호나 그림으로 표현한 후 이를 하나의 악보로 설정하여 새로운 음악을 만들어 표현할 수도 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1998), 음악 교육 과정, 서울 : 교육부
ⅱ. 김영희(2003), 시 창작을 위한 발상 지도 방법
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음악 지시를 제시한 후 모둠별로 몇 장의 색종이를 선택한 후 선택된 음악 개념 모두를 활용하여 음악을 자유롭게 구성하여 만들어 연습 후 발표한다.
같은 색깔에 하나의 음악 개념의 종류
(예) 카드의 내용
몇 개의 음정, 리듬, 2/4, AABA, 탬버
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2) 색의 나라
3) 야! 신나는 여름 방학이다
4) 파란 하늘 아래서
5) 풍선놀이
6) 어린 음악대
7) 정다운 이웃
8) 열차 여행
8) 우리들 자랑
9) 겨울 놀이
10) 리듬악기 노래
2. 가락악기
1) 실로폰
2) 멜로디언
3) 리코더
Ⅴ. 기악지도(기악수
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27, 다음 시간에는 오늘 배운 곡으로 리코더 합주를 할 거에요. 이것으로 음악 수업을 마치겠습니다.
다. 본시 평가 계획
단 계
6
학년학기
제 재
6-1-8. 과수원 길
성취기준
악곡의 분위기에 맞는 셈여림으로 노래할 수 있다.
학습(경험)
요 소
<
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음악
6
작 곡 가
하이든
곡 명
현악4중주곡 中 <세레나데> No.5. op.3
6-1
작 곡 가
비발디
곡 명
사계 中 봄
◎ 프란츠 요제프 하이든 (Franz Joseph Haydn, 1732~1809)
오스트리아의 동쪽 로라우에서 태어난 18세기 후반의 빈고전파를
대표하는 오스트
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2009년. 목차 클라리넷이란?
- 클라리넷 소개
- 오케스트라 및 음악에서 담당 분류
클라리넷의 역사
- 클라리넷의 역사
클라리넷의 종류와 특징
- 클라리넷의 종류와 특징
- 클라리넷의 음역 및 음색
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끝날때 까지 자리를 지켜 주시면 감사하겠습니다.
--------- 끝 인 사 ---------
함 께: 지금까지 사회에는 이정훈, 김현지 이었습니다.
안녕히 가십시오. 1.어느 유치원의 인사말...
2.어느.. 교회행사 인사말..
3. 어느 초등생들의 사회
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리코더로 연주하는 것이지요.
정훈 : 중창과 같은 데 리코더로 연주하니 리코더 중주라고 하는 군요.
현지 : \'뻐꾸기 결혼 행진곡\'등을 아름다운 화음으로 보내드립니다. 지도에는 음악, 체육을 잘 하시는 \'이재병\' 선생님께서 수고하셨습
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리코더, 실로폰 등으로 직접 아이들이 악기의 음색을 살려 다른 동화를 패러디 하도록 하여 악기의 소리에 민감하게 반응할 수 있도록 가르칠 것이다.
▶참고자료
http://blog.naver.com/lov2unme?Redirect=Log&logNo=30007546928
네이버 지식in
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클라이네 나흐트무지크 제3악장
4.작곡가 : 바흐 / 곡명 : 토카타와 푸가 D단조
5.작곡가 : 크라이슬러 / 곡명 : 아름다운 로즈마린
6.작곡가 : 하이든 / 곡명 : 현악4중주곡 中 ‘세레나데’ No.5. op.3
6-1.작곡가 : 비발디 / 곡명 : 사계 中 ‘봄’
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