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소중한 것 심성놀이 활동을 하고 느낀 점을 말해보세요.
▷ 학생들은 자신의 생각을 자유롭게 발표한다.
<과제제시>
▶ 느낀 점을 일기로 써 오세요.
<차시예고>
▶ 다음 시간에는 배려에 대해 알아보도록 하겠습니다.
3’
2’
5’
5’
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6-2
4-2. 지혜를 모아
인터넷을 사용하면서 발생하는 문제점
사회
6-2
1-(3). 권리와 의무
인터넷 상에서 권리와 의무
6-2
2-(2).하나가 된 지구촌
정보사회의 장단점
도덕
6-1
1.성실한 생활
자신의 인터넷 습관 점검
6-1
2.소중한 생명
사이버 범죄, 테
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생명존중의 도덕성 함양을 위한 가치명료화 교수 방안 모색, 석사학위 논문, 한국교원대학교, 1996
◎ 보건복지부, 건강매거진, 청소년 흡연예방, 2000
◎ 심성수련프로그램, 한극인성개발
◎ 이숙재, 놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1995
◎
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도덕 3-2’, 교육과학기술부
이태호, 「콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사학위논문, 2004.
송세정, 「배려 윤리의 도덕 교육적 접근 연구」, 인하대학교 석사학위논문, 2003
한겨레, 20100509 Ⅰ. 이론의 고찰 -
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2011) 『도덕교육의 이론과 수업』, 하우(夏雨)
유병렬, 2005, 『도덕과교육론』, 양서원.
교육과학기술부 집필진(2010) 『초등학교 도덕과 교사용지도서(3,4,6학년)』, 교육과학기술부.
http://cafe.daum.net/windymoraledu I. 주제 선정 - 콜버그 도덕성
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