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관찰할
수 있으므로, 일화기록, 비디오 녹화 및 사진촬영, 놀이 계획평가, 체크리스트 등을
활용한다.
- 둘째, 대집단 활동시간에는 교사가 수업을 진행하면서 간단하게 사용할 수 있는 비디오
녹화, 녹음, 체크리스트 등을 활용하며, 녹음이나
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7월).
참고문헌
육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
교육과학기술부, 2011년 개정 유치원 교육과정, 2011
홍순정 외, 유아교육과정, 한국방송통신대학교, 2011
보건복지가족부, 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터, 2008
장명림
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관찰자나 교사의 측정 오차가 있을 수 있다. 그러나 계속적인 관심과 지도 그리고 대상아동의 의지만 있다면 앞으로도 꾸준한 발전이 있을 것으로 기대한다.
2. 종합
행동수정이론을 정OO에게 적용해 보면서 아동의 행동은 주변 환경의 영향을
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관찰 일지
2) 수행평가 협의서
3) 상담 기록
Ⅲ. 장애아동(특수아동)학습태도와 초등학생학습태도
Ⅳ. 장애아동(특수아동)학습태도와 학업성취도
1. 신○○의 학업성취도 평가
2. 최○○의 학업성취도 평가
Ⅴ. 장애아동(특수아동)학
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