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교육론 (교육과정 개정에 따른), 박이정, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.아동문학과 정서발달의 관계
2. 그림책 선정과 선정 이유
1) 선정한 그림책 소개
2) 그림책을 선정한 이유
3. 선정한 그림책이 교육 부분에 미칠 구체적인 영향
4. 적용사
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교육이 단순한 기술 습득을 넘어서, 학생들의 비판적 사고와 창의력, 협력 능력을 기르는 데 중점을 두고 있다는 점에서 큰 의의가 있다. 총체적으로, 2015년 교육과정 개정은 음악 교육을 통해 학생들이 음악을 더욱 깊이 이해하고, 이를 생활
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교육의 첫걸음, 문음사, 2002
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2005
이소은, 유아의 일상활동과 자기 주도성, 한국심리학회지, 2000
이숙재, 개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램과
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교육, 창지사
박태숙 - 전통놀이 프로그램이 유아의 사회*정서적 발달에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 학위논문
이대균 - 3.4.5세 유아를 위한 전통놀이교육 프로그램, 양서원, 1998
이숙재 - (개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 200
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교육과정을 개정하고 막대한 예산과 노력을 들여 개발한 교과서는 무용지물일 수밖에 없다. 혹자는 교육 현실과 입시 제도를 핑계 대며 자기 책임 밖의 일이라고 변명할지도 모른다. 하지만, 이렇게 되었을 때 우리의 국어 교육, 고교 교육은
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과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.
참고문헌
◇ 경기지방공사, 현곡지방산업단지 간선시설 설치사업 시방서 - 전기설비, 2008
◇ 대한전기협회, 전기설비관리교육의 실제, 1987
◇ 이복희 외 2명, 건축전기설비설계기준 개정, 한국조
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교육부 고시 제 1998-10호에 따른 유치원 교육과정 해설, 대한 교과서 주식회사
문교부(1987). 유아교육자료. 놀이지도, 한국 행동과학 연구소.
이기숙(1991). 유아교육 세미나. 유아교육과 놀이, 사단법인 한국 어린이 육영회.
이숙재(1999). 개정 유
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개정 교육과정> ‘문학’ 교과의 ‘교수 학습방법’ 나-(5)항에는 “작품의 수용 활동은 발표, 토의토론, 협동학습, 현장 학습, 감상문과 비평문 쓰기, 문학 갈래와 매체의 변환 등 다양한 방식을 활용하여 지도한다.”라고 되어 있다.
교사
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교육을 위한 과제 중 하나라고 생각한다.
* 참고문헌 *
- 2009 개정 초등교육과정 1,2학년 국어 교과서 수록 그림책에 나타난 성역할 분석. 현은자.
- 가정과 연계한 그림책 활동이 유아와 어머니의 성역할 고정관념이 미치는 영향. 2008. 유은석,
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3. 유아와 함께하는 프로젝트 접근방법의 이론과 실제, 하순련, 오영희, 양서원 - 목 차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 프로젝트 접근법의 교육목표
(2) 프로젝트 접근법의 기본원리
(3) 프로젝트 접근법의 교육과정
3. 결론
4. 참고문헌
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