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영역별 내용 1) 선택과 배열 2) 그래프 3) 알고리즘 4) 의사결정의 최적화 Ⅴ. 고등학교 이산수학의 교수학습방법 Ⅵ. 고등학교 이산수학의 평가 Ⅶ. 한국 고등학교 이산수학과 외국 이산수학 교육과정의 비교 Ⅷ. 결론 참고문헌
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교육과정의 구성과 개정 1) 교육과정의 구성 2) 교육과정의 개정 3. 교육과정의 성격·목표·내용·방법·평가 1) 성격 2) 목표 3) 내용 4) 방법 5) 평가 4. 교육과정 운영의 과제 1) 교육과정 운영의 전문성 신장 2) 다양한 교과서 개발 3)
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교육 과정, 별책 11 ○ 문교부(1973), 체육심리, 체육교육자료 총서, 서울 : 서울신문사 출판국 ○ 이동옥(1984), 체육통계학, 서울 : 학문사 ○ 조미혜(1997), 제7차 체육과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회 Ⅰ.
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교육적 활용 방안에 대해 살펴보았다. 현행 7차 개정 교육과정에서 문학 과목 영역 교육 목표는 작품의 수용과 생산 활동을 통하여 언어에 대한 통찰력 및 창의적 사고와 소통 능력을 함양하고 나아가 인간과 세계를 총체적으로 이해하고 문
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교육과정의 성공적인 정착을 위하여 수준별 교육과정은 학생의 개인차를 최대한 고려하여 학생으로 하여금 그것에 맞는 교육을 받도록 함으로써 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화하기 위한 교육과정이다. 그런데 7차 교
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교육, 특수학교 교원 연수교본, 1986 권도용 외 3인, 현대장애인복지개론, 서울, 홍익제, 1998 권요안, 정신지체아 사회적응 행동변화에 관한 연구, 석사학위논문, 세종대학교 행정대학원, 1999 교육부, 특수학교 교육과정, 1998 교육부, 제7차 특수
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교육원론 강의 홈페이지 (http://setc.taegu.ac.kr/virtual/class/se-the/lesson/lesson11/lesson11.htm) 1. 제 7차교육과정의 소개 2. 치료 교육 활동 교육 과정에 대하여 3. 치료 교육 활동 교육 과정 4. 물리치료 ⑴ 물리 치료 교육 과정 개정의 기본 방향
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교육정보화, 교육부 학술연구 수탁 연구보고서. [4] 유인환, 이태욱(1998). 컴퓨터 교육 활성화를 위한 교육과정 개정방안. 컴퓨터교육학회논문지 1(1). [5] 신수범, 유인환, 이철현, 이태욱(1999). 교육 목표 이론에 따른 제 7차 교육과정 컴퓨터 교
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교육부와 시도교육청이 관심을 갖고 바라 볼 때 미술교육의 발전이 있을 것이다. 참고문헌 교육부, 제7차 교육과정, 1997 교육부, 초등학교 교사용 지도서 미술 3, 대한 교과서 주식회사, 2001 서울교육대학교 미술교과연구회, 미술 교육학 개론,
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교육 과정 연구회 교육 과정 개정 연구 위원회, 1997 * 김용만, 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육, 1986 * 김천기, 교육의 사회학적 이해, 서울 : 학지사, 1998 * 교육부, (7차)사회과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997 *
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