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교육과학기술부(2009). 유치원 지도서. 총론.
김민경 외(2006). 유아수학교육의 탐구. 교우사.
김경희(2006). 수과학 통합 직접 활동 프로그램 개발에 관한 연구. 한국대방송대학교.
김소향(2004). 수학게임을 통한 유아의 수학적 지식, 수학적 과정기
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장단점 도출
(1) 어린이집 평가인증제도의 장점
(2) 어린이집 평가인증제도의 단점
3. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 비교
4. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 유보 통합시 평가 방향
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육의 한계 및 해결 방안을 살펴보려고 한다. I. 서론
II. 본론
1. 사회변화와 교육
1) 사회변화와 교육의 요구
2) 한국교육의 변화와 현재 상황
3) 평생교육의 필요성
2. 학교교육과 평생교육
1) 학교교육과 평생교육의 비교
2) 학교교
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교육원 평생교육방법론 교재 참조
교수방법론 참조 학지사 이성호 1999년 3월 15일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
강의법 : 수업내용을 학생들에게 전달 혹은 이해시킬 목적으로 이야기하는 형식
시범 : 기능이나 작업과정을 학습시키기 위해 작업의
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교육
1. 인권교육의 개념
2. 인권교육의 목표와 필요성
3. 인권교육의 내용
4. 인권교육의 학습기법
5. 내가 생각하는 인권교육의 바람직한 방향
Ⅳ. 사회과 교육과 인권 교육
1. 사회과에 있어서의 인권교육
2. 제 7차 교육과정 사회과에
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비교경찰제도론
임창호저 - ACADEMY 경찰학개론
다음카페 - 김종수 교수의 경찰학 연구소 1.한국의 신규임용-------------------------------------------2
1)경찰채용
순경임용
특별채용-----------------------------------------2∼3
경장채용--------------
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교육 문제를 해결하는 데에도 여러 유형의 방법을 활용할 수 있다. 실험연구는 인과성을 잘 보여줄 수 있으나, 실험의 제약 때문에 실제성에 한계가 있다. 반면, 문화기술 연구는 인과성은 제대로 실증할 수 없으나, 현장에서 이루어지기 때문
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교육을 한곳에서
이숙재(2003), (개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사
지성애(1996), 유아놀이지도, 서울 : 정민사
조성실(2002), 놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향, 전통놀이와 일반놀이의 비교, 성균관대학교 교육대학원 Ⅰ.
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기술하시오.
1) 비밀유지의 의무를 소홀히 하여 발생한 간호과실의 임상적 사례
2) 간호과실 감소를 위한 간호윤리 교육방안
2. 면허(licence)의 개념을 설명하고, 허가면허와 위임면허에 대해 설명하시오.
1) 면허란?
2) 허가면허와 위임면허
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개정판), 어가.
3. 곽리찬(2021), 국민연금의 주주권 행사에 관한 연구 (의사결정과정과 행사가이드라인을 중심으로), 서울대학교 대학원.
4. 김신철(2021), 국민연금공단의 노후준비 교육서비스 인식 분석 (교육수요자와 공급자의 비교분석을 중
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