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며, 지방분권형 교육과정으로의 전환을 시도하였다.
제7차교육과정(2000 이후)
: 1997년 12월 30일 교육부 장관에 의하여 고시된 제7차 교육과정 2000년 3월 1일 초등학교 1,2학년을 시작으로 각 학년별로 단계적으로 시행한다. 1학년부터 10학년까지
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1. 영어학습의 필요성
의사소통
이 시대에 필요한 필수적 능력
2. 영어교육의 현실
영어에 대한 관심과 열의
언어구조의 문제
번역에 의한 문법중심의 교수법
영어소리에 대한 공포
Communication 능력 부재
3. 7차교육과정
의사소통 능력
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한 대안은 한국기독교학교연맹에서 제시하는 종교(기독교) 중학교교사용 지침서의 내용을 제시하고자 한다. 이것은 교과서의 특색, 지도상의 유의점, 제 7차교육과정을 간략하게 정리하면 교과를 시작하고 있어 가르치는 교사에게 바른 길을
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교육과정 구성
제 6차 교육과정에서는 장애 영역별로 감각운동지각기능을 분리해서 제시하였으나, 7차교육과정에서는 모든 장애 영역을 통합해서 제시하고 있다. 개정된 교육과정에서는 감각운동지각훈련의 내용을 13개의 기능으로 제시하
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. 투쟁의 배경은 이런 정책이 80년이래 멕시코를 철저히 바꿔온 신자유주의가 공공 영역인 대학에까지 침투하려는 교육사유화전략의 한 부분이고, IMF의 차관 조건으로 강요된 다른 조치들과 연계된 정책이기 때문이다. 멕시코도 사립대학은
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7차교육과정의 컴퓨터 교과 내용이 단순히 컴퓨터 활용에만 치우진 점이 가장 클 것이다. 따라서 위의 조건을 이미 갖춘 학생들은 극소수이며, 그렇지 않은 학생들을 지도하여 약 1년여 만에 올림피아드 대회에 출전시키기란 현실적으로 매우
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교육 역시 이런 차원에서 시행되었고 7차교육과정 역시 이런 맥락에서 수정되었다. 중학생의 국어교과만을 보아도 기존에 배웠던 국어라는 과목과 실제상황을 제시하여 각자가 생각해보는 생활국어로 나누어있는 것을 볼 수 있다. 그러나 그
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교육정책의 의의
(1) 정책의 의의
(2) 교육정책의 의의
2. 교육정책의 가치
(1) 과정면에서 추구되는 가치
(2) 목푱와 성과면에서 추구되는 가치
3. 교육정책 결정에의 영향요인
(1) 교육체제의 환경
(2) 정책결정자
(3) 국회
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신청이 있을 때에는 면밀히 검토하여 적절한 조치를 취해야 함
-수행평가의 경우 평가결과의 공개뿐만 아니라 평가계획 단계에서 마련된 채점기준을 공개하는 것이 바람직
-평가과정에서 불신과 오해의 소지가 없도록 각별한 주의 요망
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핵심적 기능만 유지
평등한 가족관계
심리적 지원, 상호작용 축소
핵가족, 독립가구 증가
상호작용의 밀도 변화
유대와 결속력 약화
성원의 개인주의화
소비생활,
생활수준변화
자녀양육, 사회화 기능 이관
인성교육 역할 축소
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