|
교과서 구성 체계(읽기 교과서의 경우)
4. 대단원 목표 중심의 단원 구성
5. 교과서간 횡적, 종적 연계성 강화
6. 국어과 수준별 수업 방안
7. ‘쉼터’ 공간 설정
8. 약물 기호(아이콘) 활용 <읽기 교과서 참조>
9. 안내 지시란(읽기)
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2008.02.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
(11) 협상의 중요성을 이해하고, 의견과 주장이 다른 상대와 협상을 통해 문제를 해결한다.
우리 사회에는 개인이나 집단 간에 견해와 주장 차이로 인한 갈등을 협상을 통해 타협하고 조정하면서 풀어가는 문화가 아직 정착되지 않고 있다.
|
- 페이지 19페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2020.10.19
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어과 수준별 수업에 대한 연구』. 고려대학교 교육대학원, 2003.
한형성. 『수준별 교육과정의 도입에 따른 문제점 및 개선방안』. 대구대학교 교육대학원, 2005. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 수준별 수업 운영의 실제
1. 제7차 교육과정
2. 쟁
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2005.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어교과서 구성의 실제
- 7차국어과 교과서를 구성할 때 고려한 원리
① 표현과 이해 과정에서 문제해결력 및 창의적 사고력 신장을 위한 학습활동에 역점을 두며, 이를 위하여 듣기 말하기 읽기 쓰기의 언어기능이 서로 유기적인 관련을
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2007.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어과수행평가와포트폴리오/천경록/서울: 교육과학사, 2001.
2. 제7차교육과정에따른국어과읽기.쓰기수행평가연구/류성기/서울: 교육인적지원부, 2001.
3. 교육과정과 교육평가/김재춘 외/교육과학사, 2004
4. 21세기를 여는 초등교육의 쟁점들/교
|
- 페이지 33페이지
- 가격 3,600원
- 등록일 2012.10.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|