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과정, 양서원, 2014
김선경, 표준보육과정과 개정유치원교육과정 비교 연구, 명지대학교 사회복지대학 원, 2009
김지은, 보육과정, 창지사, 2017
김현자 외, 보육과정, 어가, 2019
박지현, 표준보육과정에 대한 교사의 인식 및 운영실태에 관한 연구,
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과정, 양서원, 2014
2. 김선경, 표준보육과정과 개정유치원교육과정 비교 연구, 명지대학교 사회복지대 학원, 2009
3. 김지은, 보육과정, 창지사, 2017
4. 김현자 외, 보육과정, 어가, 2019
5. 박지현, 표준보육과정에 대한 교사의 인식 및 운영실태에
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개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안을 작성하였다.
계획이 상당히 중요한 것은 사실이지만 계획의 실행 후에 교사역량으로서 자신에 대한 평가 또한 매우 중요한
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교육과정의 효율적인 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용하도록 한다.
7. 2007년 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교
유치원 교육과정
표준보육과정
추구하는 인간상
-전인적 성장의 기반 위에 개
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교육 과정, 원미사, 2006
안효일, 통합교육과정 이론, 원미사, 2009
유광찬, 통합교과 교육, 교육과학사, 2005
박은종, 현대 사회과 교육학 사회과 교육론 신강 이론과 실제, 한국학술정보, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2007년 개정 유치원 통합교육과정
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개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안
1. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 [연간 보육계획안]
월
생활주제
소주제
월
생활주제
소주제
3
멋진
형님이
될래요.
우리 원
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개정 유치원 교육과정에 의한 [주간 보육계획안]
[2009년 3월 3주]
생활주제
나도 할 수 있어요
목 표
다른 사람 앞에서 바르게 말하는 태도를 기른다.
자신이 좋아하는 물건을 소중하게 여기는 태도를 기른다.
요일
활동
(월)
(화)
(수)
(목)
(금)
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과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교해보았다. ‘5세 누리과정’은 만 3∼4세와 구분되지만 세부 내용 수준은 연계되도록 하였다. 만 3∼5세를 위한 유치원 교육과정과 어린이집
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교육 일수는 180일을 최소 기준으로 한 그 이상의 일수를 제시하였다.
6) 국가, 시·도 교육청, 지역 교육청, 유치원에서의 편성·운영의 역할 분담 기능을 제시 구분하고 교육 과정의 질관리를 위한 평가 실시를 명시하였다.
(2) 유사점
① 유아
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교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오(15점).
목차
서론
본론
1, 누리과정의 개념, 의의, 목적, 목표
2, 개정 누리과정의 주요 내용
3, 유치원 소개 및 교사의 역할
결론
참고문헌
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