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교과서의 지리적 사실들과 잘 연계되어 제시되고 있는가? ⑤ 탐구 활동이나 과정이 수행평가를 유도하기에 적절한 질문으로 선택되어 있는가? ⑥ 각 단원의 내용적 특성에 맞추어 각 내용을 효과적으로 표현할 수 있는 창의적인 방법이 적
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교과서 체제 개선 연구』, 한국교육과정 연구회, 1997 김회목 외 7인,『중학교 사회1』, 동화사, 2002 조화룡 외 13인,『중학교 사회1』, 금성출판사, 2001 최현섭 외14인,『중학교 사회1』, 고려출판, 2001 김명희,「제7차 사회과 교육과정 지리영역
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7차 한국 지리 교과서 3종의 공통점 먼저, 문제 해결 탐구 학습의 실제적 운영을 위하여 내용 량을 축소하여 ‘소량 다시간 심도주의’를 추구하였다. 최소 학습 요소만을 선정하여 보다 자세히 진술하였으므로 실제 학습 내용은 상당 부분
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교과서와 고등학교 국어 교과서 단원 체제의 비교연구 : 7차 교육과 정에 따른, 2004 박교식 / 우리나라 초등학교의 수학 교수·학습에서 볼 수 있는 몇 가지 특징, 대한수학교육학회 논문집 제 6권 2호, 1996 이희열 / 인문계 고등학교의 지리교육
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7차 교육과정의 비교연구, 경희대학교 교육대학원 석사논문 - 교육과학기술부(1998), 고등학교 교육과정, 대한교과서 주식회사 - 김옥화(2005), 제 7차 사회화 교육과정 한국 지리 교과서의 체제 및 내용분석, 공주대학교 교육대학원 - 민경화(2002)
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논문 7건

교과서의 소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007. 김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001. 김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습 방법
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7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998) 교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 2
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7차 영어과 교육과정 ........................... 6 2.1.1. 의사소통 중심 교수법 ......................... 8 2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8 2.2. 영어 교재 ...................................... 10 2.2.1. 영어교과서의 역할 .................
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7차 교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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  • 발행일 2007.12.25
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7차 교육과정속에서의 국제이해교육 가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 가. 3학년 나. 4학년 다. 5학년 라. 6학년 Ⅲ.
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