|
계획과 운영에 관한 논의
1. 통합교육과정 계획과 운영의 원리
2. 통합교육과정 계획과 운영의 유형
Ⅳ 통합교육활동의 구체적인 교육계획안
1. 주제설정 의 필요성 및 목적
2. 주제시작
3. 주제의 전개
Ⅴ 결론(개인의견)
|
|
|
7. 본시 학습 계획안
정
리
*학습내용
확인하기
* 차시예고
* 물감으로 찍은 꽃잎과 얇게 썰어진 열매를 보여주며 명칭 되새겨 보기
* 다음시간 과제
부여하기
-\'여름철에 볼 수 있는 벌레 알아보기\'
* 학습내용 상기하며 대답 *
하기
* 바른
|
|
|
수업(영어교육, 학습)의 교재
1. 교과서
2. 지도서
3. CD-ROM 타이틀
1) Look and Listen 1·2
2) Look and Spea
3) Listen and Repeat 1·2
4) Let`s Sing/chant
5) Let`s Read
6) Let`s Write
7) Let`s Role-play
8) Let`s Review
4. 녹음테이프
Ⅲ. 영어수업(영어교육, 학습)의 실행
|
|
|
, 마요네즈
육류
닭고기, 돼지고기
감각류
게, 조개, 새우, 가재
콩류
대두, 땅콩, 아몬드 등 두류와 가공제품
야채
시금치, 마늘, 양파 *보건수업 계획안
1, 알레르기의 정의
2, 원인
3, 병태생리
4, 관련질환
5, 진단검사
6, 치료
7, 예방
|
|
|
주도적 접근법과 유아 주도적 접근법 개념
가. 교사 주도적 접근법
나. 유아 주도적 접근법
2. 유아 주도적 접근법에 있어 교사 및 부모의 역할
3. 유아 주도적 접근법을 토대로 수업진행을 위한 교육계획안 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
7
3) 동영상에 제목 또는 제작진 입력하기…………………………………………8
4) 동영상의 소리를 음소거하고 배경음악 삽입하기……………………………10
5. Windows Movie Maker의 활용
1) 수업에 활용한 예-부분ㆍ교수학습계획안……
|
|
|
7일 월요일입니다.
어제는 5월 6일 화요일 이었습니다.
내일은 5월 8일 목요일입니다.
T:얘들아 옆에좀 볼래? 오늘 안온 친구들이 있니?
T: OO하고 XX가 안왔구나. 왜 안왔는지 알고 있는 사람있니?
T: 선생님도 못온다고 연락받은 것이 없
|
|
|
필요성
수업계획서 -‘효(孝)
[3학년 1학기 4단원 (3/3차시) : 화목한 우리 집]
주제 선택
사용한 교수-학습 전략과 의도
예화
질문의 사용
기타
[학습지 1]
[학습지 2]
[학습지 3]
[학습지 4]
[학습지 5]
|
|
|
퍼즐 완성하고 특징 익히기
여러 나라의 국가의 명칭 모방하여 말하기
태극기 지적하기
태극기 위하래 구분하여 태극기 끼우기 퍼즐을 맞출수 있다.
여러나라의 국기 그림 자료
태극기 퍼즐(수준별로 이용 가능한 맞추기와 끼우기 퍼즐
국기
|
|
|
-소주제
*주요개념
▶체계화
4. 학습목표 진술
-총체적인 학습목표
-세부적인 학습목표
5. 필요한 학습 자료의 준비
6. 학습활동의 계획
▶음률 수업 계획안
7.학습평가의 계획
8. 교육과정 구성발표 과제에 대한 자기평가
|
|
메뉴펼치기
