|
몇 단계로 표현할 수 있는가를 찾아보도록 한다
3) 여러 명의 아동이 허밍(Humming) 혹은 모음을 노래하게 하며 점점 여리게 하여 옆 사람만 들리게 한다
4) 신체 표현으로 셈여림을 표현해 본다
7. 도형 악보를 이용한 즉흥 연주
참고문헌
|
|
|
수업 사례
1. The Hare and the Tortoise
2. Describing habitual actions
3. Mistake
4. Going fishing
Ⅴ. 영어과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 활동과 자료제작
1. Picture Diction
2. Role Play
3. Sing a song
4. Listen and Match
5. Listen and Put in order
6. Listen and Retell
7.
|
|
|
교육 계획의 요소
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 교수 학습 방법
3) 평가
5. 교육과정운영계획 시 계획과정
1) 연간·월간 교육계획안
2) 주간 교육계획안
3) 일일 교육계획안
6. 교육과정 평가계획
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
7. 투입의 적시성
8. 매너의 신뢰성
9. 과정의 수준성
10. 답변의 대비성
Ⅳ. 발문(발문전략, 발문기법)의 계열화
Ⅴ. 발문(발문전략, 발문기법)과 칭찬
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문기법)과 응답
1. 지명 방법
2. 응답처리
Ⅶ. 발문(발문전
|
|
|
측면에서 기술
2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
1) 교재교구 제작 및 활동계획 배경
2) 교재교구 제작 및 활동계획안
참고문헌
|
|
|
부분은 이런 방법으로 설명을 하면 조금 더 효율적인 설명이 되겠지.. 생각 해면서 다소 무모하면서도 반면 내 스스로의 실력을 테스트 할 수 있는 좋은 기회가 될 거 같다. 이번 발표를 통해서 수업 계획안에 명시 되었던 부분은 조금이나마
|
|
|
7분
정리운동
형성평가
우수모둠
선정
차시예고
기구정리
◎ 2인 1조 스트래칭(정적운동)
◎ 자신의 수업내용의 결과를 평가
◎ 우수모둠에게 박수
◎ 트래핑(인사이드, 무릎 트래핑)
◎ 당번 조 정리
일제학습
-충분한 스트래칭으로 긴장된 근
|
|
|
만세 놀이(빙고 BINGO)
2> 노랫말 바꾸기
3> 이구동성
4> 뿅뿅
5> 암호 해독 놀이
6> 낱말 맞추기
7> 사형수 놀이 (스무고개와 비슷)
8> 낱말 짜 맞추기 (가로 세로 열쇠)
9> 이름으로 역사 속이 인물 찾기
10> 삐리리 놀이
그 외 50여가지정도
|
|
|
어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
|
|
|
교육과정 개성 고시문> 2015 교육부
www.moe.go.kr 1. 교과교육론 들어가기(서론)
2. 만 5세를 위한 교육과정(누리과정)
3. 생활주제 전개
4. 월간교육계획안
5. 주간교육계획안
6. 일일교육계획안
7. 단위활동계획안
-참고문헌
|
|
메뉴펼치기
