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저장하는 방식은 그들이 소유한 지식의 본질과 나중에 그 지식을 인출할 수 있는 용이함 모두에 영향을 준다. 1. 기억에서의 구성
2. 장기기억 저장과정
3. 장기기억 저장에 영향을 주는 요인
4. 효과적인 저장과정을 촉진하기
5.
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1절 교육심리의 기초
제2절 지적특성
제3절 인지발달이론
제4절 정의적 특성의 발달
제5절 동기
제6절 학습의 이해
제7절 적응과 부적응
제7장 생활지도와 상담
제1절 생활지도
제2절 상담의 기초
제3절 상담이론
제8장
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1>인지적 특성의 주요영역
제5절 정의적 특성과 교육
<1>정보처리이론
<2>인지양식
<3>초인지
제5절 정의적 특성과 교육
<1>정의적 특성의 개요
<2>정의적 특성의 종류
제6절 발달의 개인차
<1> 기억과 망각
<2> 학습의 전이
<3>연습
<4>
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기억 제1장 교육심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습이론
제9장 형태주
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1) 감가상각충당금 2) 감가상각비 3) 이연자산 4) 이연부채
19. 지급기일이 1년이나 1영업주기내에 도래하는 부채는 ?
1) 고정부채 2) 유동부채 3) 장기차입금 4) 사채
20. 영업활동이나 재무활동 등 기업의 이익 창출활동에 의해 획득된 이익으로서
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