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교육계획의 한계와 개선 방안. 박사학위논문. 백지연, 조현근(2023). 립유치원 특수학급 유아특수교사의 2019 개정 누리과정과 개별화교육계획 연계 경험에 관한 질적연구. 유아특수교육연구 근접 발달 지대, 특수교육학 용어사전, 국립특수교
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교육학개론 양서원 p.345 이영자(1999) 외, 유아 교수학습방법, 창지사, 신옥순(1995) 유아교육학개론, 학지사, 이영자 이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사 김영희(2003) 외, 0-3세 영유아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 양서원, 양승희(2006) 외, 보육
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과정개발 전략과 절차」, 이성호 저, 문음사, 1984. 3) 「교육학개론」, 권정숙 외 5인 저, 태영출판사, 2008. 4) ‘Position Statement : Guidelines for Appropriate Curriculum Content and Assessment in Programs Serving Children Ages 3 Through 8.’, National Association for the Education of
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교육과정의 체제와 구조안, 1996 김홍주 - 신간 특수교육학 개론, 교육출판사, 1994 국립특수교육원 - 포스트모더니즘과 제7차 특수학교 교육과정, 1999 교육부 - 특수 학교 교육 과정, 1998 박승희·강영택·박은혜·신현기·이효신·정동영 - 특수교
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education institutes - to establish the teachers\' certificate system regarding various roles and teachers\' professionalism Ⅰ. 유아교육의 기능 변화 Ⅱ. 유아교사 양성체제와 양성과정의 현황과 문제 1. 유아 교사 양성체제의 현황과 문제 2. 유아교사 양성
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교육부, 고등학교 수학과 교육과정 해설 공통수학·수Ⅰ·수Ⅱ·실용수학, 교육부 ○ 고등학교 1학년 수학 http://www.gyo6.net/ ○ 교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부 ○ 김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부 ○ 구광조 외(1989), 수
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교육』, (향서각, 1986), p.23. 서울교육대학교 미술교육연구회, 『유아미술교육학』, (학문사, 1997), p.445~451. 헬가 엥. 교육자료 편,『아동의 묘화 심리학』. (한국교육출판, 1990), p.9. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. 서구의 아동 미술 교육의 변천사
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교육학 개론, 서울 : 사회과 교육 연구회 한국사회과교육연구회(1997), 사회과교육 제30호, 정보화시대의 사회과 교육 Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 목적 Ⅱ. 사회과수업(학습, 교육)의 교육관 Ⅲ. 사회과수업(학습, 교육)의 과정 1. 내
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과정 해설 - 국어, 도덕, 사회 』, 대한교과서. 교육부(2001), 중학교 1~3학년 국어 교과서, 대한교과서. 박수자(2001), 『읽기 지도의 이해』, 서울대학교 출판부. 박영목 외(2001), 『국어과 교수 학습론』, 교학사. 이삼형 외(2007), 『국어교육학과
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교육개론, 서울 미진사, 1998 ◇ 교육부, 미술 교육과정 7차 해설, 2007 ◇ 미술교육, 형설출판, 1988 ◇ 박소영·양윤정·조윤숙, 제 7차 미술 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원, 1997 ◇ 서울교대 미술 교육 연구회, 미술교육학 개론, 서울 교육
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