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국어학의 이해, 최전승 외, 태학사, 2003
표준국어 문법론, 남기심 외, 탑출판사, 1993
함께하는 학교문법, 심재원 외, 교육과 미래, 2007 1. 품사란 무엇일까?
2. 전통적인 품사분류
3. 품사분류의 다양한 관점
4. 9품사 체계에서의 추가 분
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이해
조중환의 「병자삼인」은 <매일신보>에 발표된 사회풍자극의 최초의 희곡
박승희의 「이 대감 망할 대감」은 「배비장전」을 각색한 사회풍자극이다.
유치진의 「토막」은 진정한 의미의 근대극으로 현실 비판의 계몽적 리얼리
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의 문장은 어떻게 설명될 수 있는가?
(9) 가. *학생이 맥주를 [세 명] 마시고 있다.
나. 학생이 맥주를 [세 명]이 마시고 있다.
이 논문의 가정에 따르면 (9)는 다음과 같은 구조를 갖는다.
(10) 가. *학생i이 맥주를 [PROi [세 명]] 마시고 있다.
나. 학
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인다. Tense 위치는 주어 위치를 성분통어 할 수 있다. 만일 Neg 요소가 Tense 위치로 이동할 수 있다면 이 위치에서 주어 위치의 부정 극어를 허가하는 방법이 가능하게 되는데, 이와 같은 효과는 한국어에서 동사인상(V-raising)을 가정함으로써 얻
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국어학의 이해
최전승.최재희.윤평현.배주채
차례.
개정판 머리말_5 | 초판 머리말_9
제 1 장 총론
1. 언어와 국어_17
언어의 중요성_17 | 언어의 기원_18 | 언어의 특성_20 | 언어의 기능_24 | 언 어능력과 언어습득_25 | 언어의 갈래_28 | 국어와 한국어_
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이해를 돕기는 커녕 어렵고 복잡하게 만드는 경우도 많은데 직유의 작용은 과연 분명하고 단순하기만 한가? ②에 대해서는, 직유 표현이 은유 표현에 뒤지지 않는 효과와 기능을 담당하는 경우도 많은데 두 표현과 수사법을 우열로 구분하고,
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국어학 전공자들이나 한문학을 전공하는 사람이 공부하는 것이 적절한 듯싶다. 공무원을 임용하는데 과연 이러한 것을 출제하여 어떤 능력을 평가하려고 하는지 이해하기 어렵다. 또한 당락을 가르는 문제는 상당히 지엽적인 문제이고, 억지
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국어학과를 선택한 이후, 줄곧 중국 문화와 중국에 대한 이해를 넓히기 위해 최선을 다했습니다. 앞으로도 관련 분야에서 일하며 최고의 전문가가 되고 싶습니다. 저는 외국어 고등학교부터 중국어를 선택하여 대학까지도 중국어 학과에 머
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국어학에도 관심을 가지게 되었습니다. 문학을 이루는 형식을 알고 나서야 문학을 제대로 이해할 수 있다고 생각했기 때문입니다. 국어 문법과 어휘, 맞춤법 등을 공부하면서 지식의 토대를 쌓았고 국어능력인증시험 2급 취득이라는 결과도
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이해를 높이고, 창의적 표현력과 비판적 사고 능력도 함께 강화하겠습니다. 다양한 장르와 시대의 문학 작품을 분석하고 토론하며, 학생들이 폭넓은 인문학적 소양을 갖출 수 있도록 지도할 것입니다. 이를 통해 국어 교육이 단순한 언어 교
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