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영역으로 간다. 쌓기 영역에서 자석블록을 이용해서 여러 가지 모양을 만들다가 무언가를 만들더니 교사에게 가져온다. 교사에게 “선생님 이거는 불가사리에요 별모양처럼 생겼죠?”라고 이야기 한다. 9-2월 2학기 만 3세 19명 관찰일지
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괜찮다는 말에 장난감을 풀러있지 않은 블록을 책상에 두드리며 푸르기 시작한다. “ 그렇게 치면 블록이 망가져 우리가 가지고 놀수 없을거야.” 하며 교사가 이야기하자 손으로 블록을 풀러놓는다. 9-2월 2학기 만 4세 19명 관찰일지
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교사가 힌트 3가지를 준다. 00이가 힌트를 잘 듣고 있다가 손을 들더니 “음....음...”하면서 바로 대답을 하지 못하고 생각을 한다. 한참을 생각하더니 정답이 생각났다며 교사에게 이야기를 해준다. 유아관찰일지 2학기 9-2월 만 3세 10명
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원장
이름
000
성별
0
생년월일
만 3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
잔디 놀이터에서 친구들과 꼬리잡기 놀이를 한다. 00이는 맨 앞에서 반대편 친구를 잡으려고 유아관찰일지 2학기 만 3세 18명 9-2월
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2학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심시간에 밥을 먹고 있다. 밥을 숟가락으로 한 움큼 떠서 입에 넣고 김치 조각 네 개
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