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실습생서약서
2. 실습생 출근부
3. 실습일지(1~15회차)
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습중간평가서
6. 실습평가서
7. 사회복지사실습 교육 수료증
8. 사회복지사 현장
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7. 실습 의뢰에 대한 회신
8. 실습지도 계획서
9. 실습생 출근부
10. 실습기관 분석 보고서
11. 사회복지 현장실습 일지
12. 실습 중간 보고서
13. 실습 종결 보고서
14. 사회복지현장실습 확인서
15. 주말(야간)실습 확인서
16. 실습평가서
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사회복지현장실습일지 실습중간평가서 실습종결평가서
실습 중간 평가서
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요하 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던
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.실습일지(+피드백)-1~15일차
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
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실습지도교수 평가서 (지도교수용-학사정보시스템)
2024학년도 1학기 사회복지현장실습 실습지도 평가서
1. 실습생 현황
소속
한국방송통신대학교 사회복지학과
지역대학
학번
성명
실습기간
2. 실습기관 명 :
3. 실습기관 주소 :
(☎ )
4. 실습지
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및
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사회 가족의 특성들
B. 근대의 전개와 가족 이데올로기의 성립
1)임노동의 증가와 여성지위의 약화
2)헤게모니를 획득한 중간계급의 빅토리아 가족
(2) 현대 자본주의의 가족 이데올로기
A. 가족 이데올로기를 강화하는 매스 미
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a(상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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사회와 농협이 함께 발전하기 위해 필요한 것은 무엇인가요?
상호 신뢰와 지속 가능한 협력, 그리고 지역 주민과 농민의 의견을 반영하는 열린 소통 문화라고 생각합니다.
Q20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
지역농협 신입사원으로서 지
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실습에 임하겠습니다. 1. 인적사항
2. 이수전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하
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사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러
가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습니다. 저는 외롭고 가정이 필요한 아이들에게 좋은 가족을 안내하여 그
들이 보람 있고, 의미 있는 삶을 살아가
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복한 결말을 얻을 수
있습니다. 두 번의 사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러
가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습니다. 저는 다양한 욕구와 문제를 갖고 있는 클라이언트가 보람 있고,
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. 누군가의 조연 역할을 위해서는 주인공의 입장이 되어 이해해야만 행복한 결말을 얻을 수 있습니다. 두 번의 사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습
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 가격 : 1,000원
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