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앤데믹 시대로의 대전환이 시작되다.
2. 코로나 블루, 사회가 너무 우울해졌다 ? 사회적 긍정성 높여야
3. 어떻게 긍정성을 높일 것인가 ? 개인의 노력도 중요하지만 국가와
사회의 역할도 매우 중요함
4. 재택근무에 대한 지속성이 이루어
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시사점
2) 심리적 특성 및 시사점
3) 사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학
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분석
Ⅳ. 조사결과 및 해석
1. 자연생태계에 관한 교수, 원장, 교사의 인식
2. 오늘날의 유아교육에 관한 인식 및 만족도
1) 오늘날의 유아교육에 관한 인식
2) 오늘날의 유아교육에 대한 만족도
3. 생태중심 유아교육에 관한 인식
4. 생태
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시사점을 중심으로. 교육부
홍정순(2015). 진정성 구성개념 탐색에 관한 질적 연구. 인간연구, 30, 109-141. Ⅰ. 서론
II. 이론적 고찰
1. 4차 산업혁명
2. 진로교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고
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사회와 직업윤리」(형설출판사, 1999)
한국인성교육협회, 「인성교육 교원연수과정」(한국인성교육협회, 1999)
한국전산원, 「국가정보화백서, 정보화와 국가사회 혁신」
A. Toffler, 「권력이동」(한국경제신문사, 1992)
국민일보, 2003. 5. 1, 2003. 6.
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