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서론
이 책은 매우 유명했고 읽고 싶었지만 양이 너무 많아 시작이 부담스러워 머뭇거리곤 했었다. 몇 번씩 읽을까 하고 도서관에서 책을 들었다가도 줄줄이 있는 시리즈들을 보며 ‘아 다음에 시간 많을 때 읽자.’하며 미루곤 했었다. 그러
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로마는 누구나 한번쯤 들어봤을 그런 유명한 제국이다. 나도 세계사에는 관심이 없던 지라 고등학교 때 잠깐 배운 것 이외에는 아는 게 없었다. 그러다 이번 한국사능력시험을 준비하면서 역사에 관심이 생기고 한번 세계사도 접해보고 싶은
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현기증을 느껴야 하는 지금의 세태!
불안한 미래와 과중한 스트레스 속에서 『로마인 이야기』를 읽으면서 그 세계 속에서 보이지 않는 해갈의 물줄기를 발견한다.
역사는 아(我)와 비아(非我)의 투쟁이란 관점에서 본다면 더욱 그러하다.
그
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로마인들에게 큰 충격으로 다가오지만 로마 제국의 게르만화가 막을 수 없는 흐름이라는 것을 느끼게 한 전쟁이 되었다. 그리고 발렌스 황제 사망 후 즉위한 테오도시우스 황제는 로마 제국에 흘러드는 게르만화를 거부하지 않고 평화적으로
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나 술라같은 독재자나 폭군들이 나오는 시기는 로마의 침체기이기도 했다. 그 부분은 책으로 읽는데 매우 지루하였는데 책을 읽는 내가 로마의 발전과 몰락에 몰입해 있다고 느껴졌다. 나는 로마인 이야기를 보면서 세계사에 더욱 관심을 가
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a Giance: OECD Social Indicators, 2005
최숙희김정우, “획기적인 출산율 제고방안”, 삼성경제연구소, 2006. 9
한국과학기술정보연구회, “복지대국 스웨덴의 가족 정책”, Techno Leaders\' Digest, 제16호, 2004. 9 .7
한국노동연구원, 통계프리즘 “여성고용률
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a Giance: OECD Social Indicators, 2005
최숙희김정우, “획기적인 출산율 제고방안”, 삼성경제연구소, 2006. 9
한국과학기술정보연구회, “복지대국 스웨덴의 가족 정책”, Techno Leaders\' Digest, 제16호, 2004. 9 .7
한국노동연구원, 통계프리즘 “여성고용률
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이야기임에도 해학적으로 느껴지는 이유는 무엇일지
생각해보고, 텍스트에서 해당 부분을 찾아보자.
-텍스트 p.215, 13줄부터 \"아이구 ~ 쳐다보았다.\"
-텍스트 p.220, 15줄부터 \"아니 우리 ~ 알았지만....\"
-텍스트 p.221, 12중부터 “빙모님은 ~작다
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로마인 이야기를 쓴 시오노 나나미나, 26년 만에 니벨룽의 반지를 완성한 바그너, 그리고 30여년의 연구 끝에 증기 기관을 완성한 와트가 그러한 이론을 뒷받침 해줍니다. 이처럼 장기적인 관점에서 생각한다면 당장의 스펙 쌓기에 급급한 현
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로마인 이야기를 쓴 시오노 나나미나, 26년 만에 니벨룽의 반지를 완성한 바그너, 그리고 30여년의 연구 끝에 증기 기관을 완성한 와트가 그러한 이론을 뒷받침 해줍니다. 이처럼 장기적인 관점에서 생각한다면 당장의 스펙 쌓기에 급급한 현
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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