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는 것이 아이를 위한 일이라고 생각한다. 이들은 대개 지배형 부모를 둔 경우가 많은데 자신의 권위를 아이와의 관계에서 찾으려 한다. 이 유형의 부모 밑에서 자란 아이는 허용형, 수용형 부모의 아이보다는 사회생활에 적응을 더 잘한다. 조
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부모나 교사일지라도 그런 아이의 욕구를 들어준다.
3) 언어치료
아이와 함께 고음이나 속삭이는 음으로 감정을 삽입시키지 말고 연습해본다. 이것은 아주 감정적이고 서로 양립할 수 없는 어떤 대립적인 충동을 조장하지 않기 때문에 언어표
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다. 자녀의 결정이 부모 자신의 열등감 때문에 더 크게 보이거나 민감하게 느껴져 부정적인 반응을 무의식적으로 할 수 있다. 따라서 부모가 올바른 감정을 느끼고 생각하며 행동할 수 이어야 한다.
넷째, 표현하는 것이 중요하다. 자녀의 행
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부모 가족에 딱한 시선 혹은 삐딱한 시선이 아닌 같은 사회 구성원으로서 바라보는 노력이 필요 할 것이다.
7. 참고자료
http://www.mogef.go.kr/korea/view/policyGuide/policyGuide06_05_02a.jsp 한부모가족 지원정책
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%86%A1%ED%8C%8C_%EC%84%B8_%E
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부모의 교육이 있어야 한다. 이처럼 유아교육기관에서 시행하는 부모님과 소통하는 교육프로그램은 부모에게 가장 적절하고 효과적인 자녀교육이라고 할수 있다.
참고문헌
https://romanticgrace.tistory.com/entry/%EB%B6%80%EB%AA%A8%EA%B5%90%EC%9C%A1-122%EC%97%AC
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