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장애
4) 주의력결핍/과잉행동장애
5) 행동장애
6) 평가와 학습: 특수교육에서의 평가의 경향
3. 영재 및 재능이 있는 학생
1) 창의성: 무엇을 말하는가
2) 영재 및 재능이 있는 학생 변별하기
3) 영재 및 재능이 있는 학생 가르치기 : 교수
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과잉행동장애, 학교거부증 등이 있다.
III. 아동기 발달과 사회복지실천의 연관성
사회복지실천에 있어서 사회복지사는 아동기의 아동비만, 신체적 성적학대, 읽기 산술 쓰기장애 등 학습장애, 이별불안장애, 정서적 학대, 주의력결핍과잉행
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- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 학령기 아동발달 사회복지실천의 과제
I. 발달장애
1. 학습장애
2. 주의력결핍 및 과잉행동장애
3. 품행장애
II. 자녀 양육방식과 성취동기
* 참고문헌
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행동장애에 대한 음악치료
품행장애, 반항장애, 과잉행동장애 및 기타 일반적인 장애아 등을 위해서는 계획적으로 명료하게 조직된 음악활동의 틀 안에서 자신의 음성이나 신체의 사용 또는 악기 연주를 통하여 자기감정을 분출하고 창조적
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장애의 종류와 특징
05. 반응성 애착장애
06. 학습장애
07. 주의력 결핍 과잉행동장애
08. 파괴성 행동장애
09. 틱장애
10. 배설장애
11. 적응장애
12. 발달장애 간호진단
13. 발달장애 간호중재
14. 간호평가
Ⅱ. 청소년 정신
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발달상의 문제
1) 의사소통장애
2) 주의력결핍 과잉행동장애
3) 자폐장애
2. 아동학대와 사회복지실천
II. 거시수준
1. 현대사회 가족의 변화와 아동양육
2. 빈곤 고위험 아동에 대한 사회적 지원: 스타트 프로그램
* 참고문헌
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장애를 간단히 정의하시오. 또한 대표적 예를 드시오.
14. 주의력결핍과 과잉행동장애의 병인원, 즉 원인에 대한 가설은 여러가지이다. 그러나 현재 학자들간에 보편적으로 일치되는 원인은 무엇이라고 할 수 있는가?
15. 주의력결핍과 과
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발달과 또래집단 형성
2) 단체놀이 선호
3) 도덕성 발달
4) 학교생활 경험과 대중매체의 영향
IV. 발달장애 아동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애
3. 품행장애
4. 반응성 애착장애
5. 학교공포증
6. 아동학대
* 참고문헌
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상담의 특성
2. 특수아 상담의 상담전략
1) 학습장애 아동의 상담전략
2) 지적장애아동의 상담전략
3) 자폐아동의 상담전략
4) 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 상담전략
3. 특수아 상담 시 유의점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애
1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
2. 학습장애
3. 자폐증(전반적 발달장애)
4. 정신지체
5. 틱 장애
6. 불안장애
7. 품행장애
8. 기타 장애
Ⅵ. 아동, 청소년 정신 문제를 위한 개입
1. 아동, 청소년 정신 문제를 위한 개입 이론
2. 아동
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