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정의하고, 청소년의 발달과정과 청소년의 주요 이슈에 대한 프로그램, 개입방법을 학습을 하고, 청소년과 그 환경에 대한 기본적인 이해와 지식, 문제에 대한 접근 방법들을 사례 중심으로 연구하고, 청소년을 위한 서비스와 관련된 정책에
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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정의와 사용 추세
2, 식품첨가물의 안전성 우려
3, 식품첨가물에 대한 이해
4, 식품의 산화를 늦추는 산화방지제
5, 활성산소의 이해
6, 평소 마트에서 구매하는 가공식품 선택
1) 분석: 라면의 영양성분과 식품첨가물 2) L-글루타민산나트륨
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행동을 수정하는 계획을 세우고 세심한 관심을 주어야 할 것이다. 그리고 함께 ADHD 학생의 문제행동을 줄일 수 있도록 노력해야 할 것이다.
☆ 참고문헌
학교사회복지/전재일 외/사회복지개발연구원 출판부/2001
주의력결핍 및 과잉행동장애/
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ADHD 초등학생 퇴학 부당, 학부모 소송
http://www.newsis.com/ar_detail/view.html?ar_id=NISX20100423_0004976101&cID=10203&pID Ⅰ. 서론
1. 연구배경
2. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD에 대한 두 가지 견해
1) ADHD는 질병
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도덕의 발달
5)정서발달
6)사회적 발달
Ⅲ. 아동기의 부정적 행동
1)학습장애(learning disorder)
2)주의력결핍과잉행동장애(attention-deficit hyperactivity disorder: ADHD)
3) 등교거부
4) 비만아동
5)불안장애
Ⅳ. 사회복지 실천과의 연관성
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정의 : 현재 기능화에 상당한 제한성이 있음을 가리킴.
-정신지체의 특성
*주의 할당의 곤란
*과제의 기억 곤란
*자기조절의 곤란
*언어발달의 지연과 이상
*사회적 문제의 어려움
*학업성취의 곤란
*열등한 자아개념, 자기통제감의 결핍, 학습
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행동의 발전
5. 부모의 양육 방식과 그 영향
6. 놀이의 역할과 발달
III. 발달 및 정신병리 신경생물학적 요인
1. 중추신경계의 발달 과정
2. 신경발달의 유전적 요인
3. 소아청소년 정신의학에서의 뇌영상 활용
IV. 환경적 및 경험
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정의
• 발달이론
• 사춘기의 구분
Ⅱ. 신체적 발달
(1) 호르몬의 변화
(2) 성적성숙
(3) 신체성장
(4) 신체상의 발달
Ⅲ. 사춘기 여성의 건강문제와 간호
1) 신체발달과 관련된 문제
(1) 무월경(Amenorrhea)
• 원인
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행동적 개입의 결합
Improving Cognitive Capacity 인지능력의 향상
Improving Behavioral Skills 행동기술의 향상
EVIDENCE OF EFFECTIVENESS 효과성에 대한 증거
CRITICISMS OF THE THEORY 이론에 대한 비판
SUMMARY
TOPICS FOR DISCUSSION
IDEAS FOR CLASSROOM ACTIVITIES/ROLE
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