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ADHD의 치료방법
1) 약물 치료
2) 행동치료 방법
3) 인지행동 수정 개입
4) 심리치료적 개입
5) 사회적 기술 훈련
6) 부모교육
5. ADHD 아동의 교육방법
1) ADHD 아동에 대한 교사의 역할
2) 교실 환경 조성
3) 효과적인 교수기술
4) 효과적인 학
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방법 등이 있다.
7) 행동적 접근법을 통한 교육
행동적 접근은 규칙을 잘 따르지 못하고 자기규제가 어려운 ADHD 아동에게 필요한 교육방법이다. 성공적인 행동 교정을 위해서는 적합한 행동을 강화하고 효과적인 방향을 지시하며 일관성 있는
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ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. ADHD 아동들은 학업수행과 주의지속을 필요로 하는 과제를 제대로 해결하지 못하고, 생각하고 판단하기 전에 행동부터 하고 본다. 주위환경 에
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과잉행동-충동 우세형
복 합 형 I. 서 론 - ADHD란?
1. ADHD의 정의
2. ADHD아동 왜 문제인가?
3. ADHD의 유형
4. ADHD 아동의 임상 특성
5. ADHD 원인, 발달과정
II. 본 론 - ADHD의 치료
1. 사 례
2. 진단방법, 치료적 접근
III. 결 론
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교육, 학지사, 2011
설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016
이성봉, 방명애, 김은경 외 1명 저, 정서 및 행동장애, 학지사, 2014 <주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결
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