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주의력 결핍 및 과잉행동 장애를 가진 아동일 수 있기 때문에 아동에 대해 심각하게 지켜보아야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 정의
Ⅲ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 원인
Ⅳ. ADHD(주의력결핍 과잉행동
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위축행동은 잘 발견되지 않는 경우가 많기 때문에 조기 발견을 위해서는 교사들의 각별한 관심이 요구된다.
3) 과잉행동, 충동성, 산만함
정서 및 행동장애아동들이 보편적으로 나타내는 행동특성으로는 과잉행동, 산만함, 충동성의 세 가지
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주의력결핍장애(ADHD) 원인은 아직까지는 명확하게 밝혀지지 않고 있으며 주의력결핍장애(ADHD)의 치료를 위해서는, 약물치료를 통해 주의력 개선과 과잉행동 및 충동성 조절 측면에서 70~80% 이상의 효과를 기대할 수 있고 또한, 약물치료 외의
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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. ADHD 아동들은 학업수행과 주의지속을 필요로 하는 과제를 제대로 해결하지 못하고, 생각하고 판단하기 전에 행동부터 하고 본다. 주위환
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치료를 병행하면 보통은 1개월부터 효과가 나타나며, 심한 경우 4개월 정도 지나면 증상이 크게 호전됩니다.
기본적으로 아이의 체질과 상태에 따른 탕약을 처방을 한다.
-끝- -정의
-원인
-한의학적 원인
-증상
-진단
-예방과 치료
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