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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동 ․ 청소년 정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 소아, 청소년 정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2.
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행동적 특성이 나타난다. 이러한 장애는 외부로 드러나는 행동적 문제와 내면화된 정서적 문제로 나눌 수 있다. 외부화된 행동은 공격적이거나 파괴적인 행동, 과잉 행동, 반항적인 행동 등을 포함하며, 이는 학습 및 대인 관계에서 문제를 유
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행동을 취하게 된다. 아이들의 특성과 무관하게 하나의 목표를 제시하고 학업성적으로만 평가하는 오늘날 우리 사회가 청소년기의 심리적 사회적 정체감 형성을 좌절시키고 있다.
자아정체감은 사회로부터 개인에게 저절로 주어지는 것도
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 기능성 정신병
I. 정신분열증
II. 정동장애
III. 편집증
IV. 아동기의 정신장애
* 참고문헌
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행동
(5) Negativity 거부증
(6) suggestibility 피암시성
8. Disorders of attention
1) Distractibility 주의산만증
2) tenacity 집요
9. Disorders of momory Amnesia 기억상실
2) confabulation 작화증
3) Retrospective falsification 회고 곡해
10. Dementia 치매
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결핍과잉행동장애 진단이 늘어나고 있는 이유는 이러한 인터넷 사용 환경의 증가와 그 폐해로 인한 환경적 요인에 따른 것으로 생각되어진다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 최근 아동청소년들의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)진단이 늘어나고 있는
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주의력결핍과잉행동장애, 과잉행동-충동적 형
6. ADHD 예방법
(1) 충분한 DHA를 섭취
- DHA는 뇌에 좋은 지방이므로 충분히 섭취할수록 예방에 도움이 된다고 한다.
(2) TV나 컴퓨터등 매체의 시간을 제한.
- 아동 초기에 뇌의 활동과 매체의 영향을
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행동에 대해 time-out을 사용한다.
④ 충동적인 유아의 잘못된 행동을 지적할 때 신중- 비난을 삼간다.
⑤ 충동적인 유아의 긍정적인 행동에 칭찬한다.
⑥ 행동규칙을 정한다.
Ⅲ. 결론
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충
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ADHD 성향 아동들이 가정에서나 학교에서 자신의 특성에 적합한 양육과 교육을 받지 못하고 있다고 추측할 수 있었다.
다섯 번째 논문인 보육교사의 주의력결핍과잉행동장애에 대한 지식수준 및 태도는 ADHD에 대한 보육교사의 지식수준과 태
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