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용한다.
c. potassium(K+)은 신장기능의 이상이 없을 때 첨가한다.
d. 체액 보충 후 설사가 완화되고 식욕부진, 구토, 신경계 장애 등이 없으면 oral feeding 할 수 있다.
7.간호
-설사의 양상 사정
-병원성 감염 전염의 예방
-합병증 관찰
-피부손상 예방
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고찰
(1) 단계별 성장 발달의 평균 달성기준과 대상 아동과의 비교
(2) 질병에 대한 이론적 고찰
Ⅱ. 본 론
(1) 간호사정
(2) 간호문제
(3) 간호과정
#1. 분비물과 관련된 비효율적 기도청결
#2. 고체온과 관련된 비효율적인 체온조절
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출판부, 1996. 9, p.49, 70
7) 조갑출 외 공저 : “아동간호학Ⅱ”, 수문사, 1994. 8, p.826-827 *문헌고찰*
AGE(Acute gastro-enteritis) 급성위장염
Acute paryngotonsillitis (APT) 급성인후두염
*간호사정*
사정 - 간호진단 - 목표- 간호중재 - 평가
*결론*
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고찰1
1. 위의 구조와 특성1
2. 병태생리1
3. 원인2
4. 증상2
5. 진단검사2
6. 치료2
7. 간호3
Ⅱ. 사례보고서4
1. 간호정보조사지4
1) 일반정보4
2) 건강과 관련된 정보5
3) 진단검사 6
4) 임상검사8
5) 약물9
2. 간호과정11
1) 간호진단목록11
2)
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기본 간호학. 한우리. 454-456.
5.김정자 외(2001). 최신기본간호학(상). 정담미디어. 236-250 1. 서론
*사례연구의 필요성 및 목적
*문헌고찰
2.연구기간 및 방법
3.간호과정
*간호사정
*간호과정 적용
4.결론
*실습후 느낀점
*참고문헌
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주사를 하였다. 필요시 간식제공하였다 ex) 초콜릿, 오렌지주스 등 Nebulizer
이론
임상실제
활력징후 측정
투약
Acute gastroenteritis, AGE 급성 위장염
단순도뇨
요추천자
광선요법
Insulin dependent diabetes mellitus(인슐린 의존성 당뇨)
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고찰 …………………………………………………………… 25
1. 청소년게임교육프로그램 연구동향 및 한계점 ………………………… 25
2. 청소년게임교육프로그램 선행연구 및 성과한계 ……………………… 29
제 3 장 : 청소년게
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2003/2004. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 국내 TV 드라마의 제작 및 유통구조
2. 한국 TV 드라마가 해외에 미친 문화적 영향
3. 한류열풍과 프로그램 해외수출 현황과 전망
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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ntinuous passive movement (지속적 수동운동)
AGE
Acute gastroenteritis (급성위장염)
ABR
Absolute bed rest (침상안정)
HCC
Hepato celular cacinoma (간세포암)
HNP
Herniated nucleus pulposus (수핵탈출증)
MI
Myocardiac infarction (심근경색)
VSD
Ventricular septal defect (심실중격결손)
PEG
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PTA
percutaneous transluminal angioplasty
경피적 혈관내 조영술
AIDS
acquired immuno deficiency syndrome
후천성 면역 결핍증
PTE
Pulmonary Thrombo
폐 색전증
AGE
Acute Gastro Enteritis
급성 위장염
AK
above knee
무릎 위 상급종합병원, 대학병원, 병원 - 필수 의학용어
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고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
7. 지속적인 평가와 수정: 89
8. 윤리적 고려사항: 90
9. 결과의 확산과 공유: 90
10. 계속적인 전문
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고찰: 92
3. 연구 설계: 93
4. 참여자 모집과 윤리적 고려사항: 93
5. 데이터 수집과 분석: 94
6. 결과 해석과 논의: 94
7. 학문적 발표 및 공유: 94
8. 연구의 지속 가능성과 발전: 95
? 아동청소년학 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어 95
*Int
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이론적 통계 지식뿐 아니라, 데이터 수집부터 해석까지 전 과정에서 분석적 사고를 적용하는 훈련을 체득했습니다. 또한 팀원 간 역할 분담과 문헌 고찰 과정에서 통계 결과의 ‘의미’를 함께 고민하며, 통계는 해석과 전달까지 포함된다는
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