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들에게도 공유될 가능성이 높으며, 이는 가족 구성원 간 ‘대화소재 촉발요인’이 될 수 있다는 것이다.
둘째, AI 스피커 이용에 있어 ‘이용능력’이 부부 간 대화소재의 다양성과 정적인 상관관계를 보인 것이다. AI 스피커가 많은 사람들이
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스피커의 교육적 활용에 관한 연구. 한국융합학회논문지 11(10).
조운주,최일선(2022). 유아교사의 디지털 역량 평가도구 타당화 연구. 유아교육·보육복지연구, 26(4).
황요한(2021). 영어교육을 위한 인공지능(AI) 스피커의 활용과 교육적 가치에
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AI(인공지능) ································································· 4
Ⅲ. 본론·············································································
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Ⅰ. 서론
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Ⅱ. 이론적 배경
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2.1 빅데이터 개념과 특징
3
2.2 빅데이터 기반 인공지능
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Ⅲ. 본론
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3.1 빅데이터 활용 사례 - ‘애플의 Siri’
6
Ⅳ. 결론
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참고문헌
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AI가 아니라 사람을 보조하는 AI로 역할을 조정하고, 더하여 진짜 사람을 일대일 코치로 붙인 뒤에 가격이 비싸도 사람들이 모여들었다. 전 세계적으로 250만 명이 넘는 회원들이 눔 서비스를 이용하고 있다.
SK텔레콤이 Ai스피커 누구를 도입한
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AI 분야를 공부하기 시작한 지 얼마 되지 않아 전문역량은 아직 높게 평가할 수 없지만, 마이다스아이티에서 함께 성장하며 역량을 쌓아나간다면, 먼 훗날 회사를 이끌어갈 인재로 거듭날 것을 자신 있게 약속하겠습니다. 1. 본인이 살아오
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