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지켜보면서 그들이 잊어버린 것, 잘못 본 것을
일깨워준다.
탐색 · 정리
친구들의 홍보물 감상하기
· 친구는 어떤 기능을 어떻게 활용했는지 알아보기
· 자신과 어떤 점이 다른지 알아보기
· 친구의 것을 보면서 자신의 것을 어떻게 강화해
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컴퓨터를 활용하여
표를 만들고 편집하는 실습, 탐색된 정보를 학습자간에 공유, 교류하는 협력학습법 등을 종합적으로 활용하여 진행된다. 이 중에서도 수업은 컴퓨터 실습실 환경에서 학습자가 자기 주도적으로 실습할 수 있도록 한다.
2)
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ASSURE 모형을 활용한 중학교 합창수업 지도방안 연구. 석사학위논문. 부산대학교 교육대학원.
김정애(2008). 중학교 컴퓨터교과에서 정보통신윤리교육을 위한 교과과정설계-ASSURE모형 중심으로. 석사학위논문. 건국대학교 교육대학원
설양환
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ASSURE 모형을 금연 보건 교육에 적용해 보았다. 앞으로 교육이나 학습 구성 시 ASSURE 모형을 활용하면 매우 효과적일 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
ASSURE 모형을 이용한 교수매체 선정 및 활용 : 컴퓨터교과 중심으로. 우미향, 건국대학교 교육대
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컴퓨터의 사용빈도가 낮기 때문에 학습에 있어서 불리한 위치에 놓이게 됨으로써 불평등의 재생산을 유발시킨다고 보았다. 1. 수업매체
2. 수업매체의 기능적 특성
3. 수업매체 선정 시, 고려할 요소
4. ASSURE모형
5. 매체에 대한 연구
6.
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Computer Co., Ltd. during my senior year. My Interest in the field of Computer Systems has greatly increased as a result of this training and experience.
As I am strongly motivated to work in the computer industry. I will be very pleased to have an interview to talk about this job oppotunity in deta
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