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ASD)
1. 자폐범주성장애인의 특성
2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이
3. 자폐범주성장애인 교육실제
4. 자폐범주성장애인 생활배치
5. 자폐범주성장애인 가족지원
II. 감각장애: 청각장애인
1. 청각장애 아동의 듣기 특성
2. 청각장애 아
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목차
자폐범주성(Autism Spectrum Disorder:ASD) 장애
1, 자폐범주성(Autism Spectrum Disorder:ASD) 장애의 개념 및 주요 특성
2, 진단 및 평가
3, 자폐 범주성 장애의 징후와 증상
4, 교육방안
의사소통장애(communication disorder)
1, 의사소통
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Autism.
Objective 1 – Understand the general characteristics displayed by people with Autism, with emphasis on the spectrum of Autism.
Autism is a disability resulting from a neurological disorder of the brain. The
criteria for Autism is still being debated, but most agre
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INTRODUCTION TO AUTISM SPECTRUM DISORDER:
Why are support networks necessary for parents and families of children with Autism Spectrum Disorder (ASD)? ASD (Autistic Disorder, Asperger’s Disorder and Atypical Autism) are lifelong disabilities. Autism affects a way a person communicates and relates
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서 론
자폐성장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용, 의사소통 및 관심사에 대한 제한적이고 반복적인 패턴으로 특징 지어지는 신경 발달 장애이다. 자폐성장애아는 선천적인 유전적 요인, 태아기 뇌 발달 이상, 조산, 조기 출생 등
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Autism spectrum disorder 자폐 스펙트럼 장애
초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되어 있고 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범
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spectrum disorders with SSRIs. Br J. Pschiatry pp7∼12, 1998.
Kissin, B. Theory and Practice in the Treatment of Alcoholism. In B. Kissin & H. Begleiter (Eds.). Treatment and Rehabilitation of the Chronic Alcoholic. New York, Plenum Press. 1977.
Kim SW, Grant JE. The Psychopharmacology of patholoical
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