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활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되
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활동하기 어려운 부분이 있었나요?
모두다: 아니요~
T: 오~ 열매반 친구들 멋있는걸~ 혹시 못해봐서 아쉬운 것이 있었나요?
C: 계속하고 싶어요.
C: 점프요.
T: 다음에는 바깥놀이에 우리 돌다리를 가져가 점프도 해봐요.
T: 누리반 친구들~ 모두
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활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되
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하여 놀이 중심 활동계획안을 교사(T), 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하고, 관련 활동과 연관된 추가 활동(‘확장활동’으로 활동계획안에 기재된 사항)을 제시하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되도록 하시
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활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되
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